走向品質(zhì)辦學(xué)：十一位校長(zhǎng)的實(shí)踐探索
定 價(jià)：48 元
- 作者：程譽(yù)技 編
- 出版時(shí)間：2020/6/1
- ISBN：9787570310784
- 出 版 社：山西教育出版社
- 中圖法分類(lèi)：G637.1-53
- 頁(yè)碼：241
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
“中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程名校長(zhǎng)領(lǐng)航班程譽(yù)技名校長(zhǎng)工作室”，是應(yīng)教育部2015年對(duì)全國(guó)64位人選為首期名校長(zhǎng)領(lǐng)航版成員的統(tǒng)一要求建立的。工作室共有11位學(xué)員，其中9位是正職校長(zhǎng)，2位是副校長(zhǎng)，《走向品質(zhì)辦學(xué)：十一位校長(zhǎng)的實(shí)踐探索》匯編的就是他們基于本校實(shí)際，改進(jìn)學(xué)校工作，積極探尋品質(zhì)辦學(xué)之路的一個(gè)小結(jié)。這些實(shí)踐創(chuàng)新成果基于本校探尋自身變革和發(fā)展，借鑒同類(lèi)研究，選擇個(gè)性化的切入點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校文化構(gòu)建與發(fā)展、學(xué)校課程建設(shè)與教學(xué)、教師校本培訓(xùn)與教學(xué)研究等方面。
程譽(yù)技，正高級(jí)教師、浙江省特級(jí)教師、浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，系臺(tái)州學(xué)院兼職教授，浙江省中小學(xué)名師名校長(zhǎng)工作站導(dǎo)師，教育部首期中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程名校長(zhǎng)工作室、臺(tái)州市名校長(zhǎng)工作室主持人，教育部中小學(xué)校長(zhǎng)“國(guó)培”專(zhuān)家，國(guó)家特約教育督導(dǎo)員，先后在《上海教育科研》《基礎(chǔ)教育研究》《現(xiàn)代教育》等刊物發(fā)表文章十多篇，主編和參編著作三部，主持完成國(guó)家、省級(jí)課題八項(xiàng)，曾獲國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。曾先后擔(dān)任浙江省臨海市大洋中心校書(shū)記、校長(zhǎng)，臨海市哲商小學(xué)集團(tuán)兼古城中心校書(shū)記、校長(zhǎng)。
寫(xiě)在前面的話(huà)程譽(yù)技
“和文化”理念下的校園文化建設(shè)探索
構(gòu)建小學(xué)“和雅”教育體系的探索
“尚斌”文化傳承與弘揚(yáng)的路徑研究
基于“美麗教育”理念推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐思考
基于“項(xiàng)斯文化”傳統(tǒng)浸潤(rùn)下的學(xué)校發(fā)展探索
農(nóng)村小學(xué)“原道”課程群的建設(shè)與探索
校園“夢(mèng)想吉尼斯”建設(shè)的行動(dòng)研究
學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式下小組合作學(xué)習(xí)的研究
農(nóng)村教師心理成長(zhǎng)工作坊的建設(shè)和探索
多校區(qū)學(xué)校教師在線(xiàn)教研的實(shí)踐探索
基于眾籌的區(qū)域教研實(shí)踐與創(chuàng)新
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