《5周突破高考日語核心考點》內(nèi)容設(shè)置上分為三大板塊:詞匯和語法和模擬題。
——詞匯:整合新課標(biāo)與考綱中所列詞匯,平均分配至每天(每天詞匯表約收錄80個單詞)。設(shè)計思路為先復(fù)習(xí)再檢測,即先對詞匯進(jìn)行掃盲式復(fù)習(xí),列出單詞表(漢字、假名、詞性、詞義、1到2個精簡例句及翻譯)。然后通過給漢字寫假名和選擇題的方式,讓學(xué)生自測詞匯掌握情況。如果檢測出有沒能徹底掌握的詞匯,可在前面的詞匯表里做上標(biāo)記,以便下次針對性地鞏固復(fù)習(xí)。
——語法:將新課標(biāo)與考綱中的語法條目,按照歷年在高考試卷中出現(xiàn)的頻率從高到低排序,以星級標(biāo)記,分配至每天。通過列考點的方式解釋語法,每個語法給出相應(yīng)的高考真題,并配有答案解析。
——模擬題:每天配有40道模擬選擇題,讓學(xué)習(xí)者針對性地進(jìn)行刷題訓(xùn)練。
適讀人群 :學(xué)生,一般讀者 《5周突破高考日語核心考點》全面收錄高考日語核心詞匯和語法條目。將繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)平均分配至每天,按照5周35天的復(fù)習(xí)計劃,邊復(fù)習(xí)邊檢測,助力詞匯和語法復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)通關(guān)!真題演練、模擬題練習(xí),培養(yǎng)考生應(yīng)試實感!
致讀者
高考外語≠英語
在我國現(xiàn)行的高考制度下,外語是高考的必考科目。由于目前英語的使用和教學(xué)范圍較廣,因此英語成了高考外語的主流科目。但很多考生和家長并不知道,除此之外,高考還有其他可以選擇的外語科目,日語就是其中之一。2018年年初,教育部頒布了最新修訂的《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》。新版課程標(biāo)準(zhǔn)對高考命題提出了新的“命題建議”和“語言技能”要求。在研讀了新版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)之上,我們編寫了這本《5周突破高考日語核心考點》。編者希望通過此書來引導(dǎo)學(xué)習(xí)者把握新的命題思路、掌握新的應(yīng)試技能。
為什么選擇日語
高考日語為許多對英語學(xué)習(xí)不是十分感興趣的學(xué)生提供了另一種選擇。如今,越來越多踏入高考考場的學(xué)生選擇了日語作為高考外語的考試科目。而且對于中國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語有自身優(yōu)勢?忌诮(jīng)過一段時間的針對性復(fù)習(xí)后,單科外語成績會有明顯的提高,選擇日語作為高考外語考試科目,無疑對整體的高考成績有提分的作用。
高考日語對考生的語言技能要求
1. 詞匯
要求考生能理解并掌握考綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)中的詞匯,考生應(yīng)能做到:
在具體語境中掌握并理解詞匯的用法及含義;
分辨近義詞;
熟練運用常用的表達(dá)方式。
2. 語法
要求考生能理解并掌握考綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)中的語法項目,考生應(yīng)能做到:
掌握詞形變化;
掌握不同語法的接續(xù)形式;
分辨近義語法;
熟練運用常用表達(dá)方式;
掌握并理解各個語法項目的使用規(guī)則及含義。
主編外研社高考日語研究組整合國內(nèi)優(yōu)秀的高中日語教學(xué)資源,力求為廣大高考日語生提供實用、專業(yè)的高考日語教輔資料。
編寫方昆明世紀(jì)青年日語培訓(xùn)學(xué)校,為云南省師資力量雄厚、教學(xué)科目齊全全,環(huán)境及規(guī)模一流的一所專業(yè)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 面向云南廣大外語學(xué)習(xí)愛好者,開設(shè)英語、日語、德語、法語、韓語、泰語、俄語等外語培訓(xùn)科目及IT認(rèn)證培訓(xùn)。
第一周
第一天 2
第二天 14
第三天 26
第四天 37
第五天 49
第六天 60
第七天 71
第二周
第八天 86
第九天 98
第十天 110
第十一天 123
第十二天 135
第十三天 146
第十四天 160
第三周
第十五天 174
第十六天 185
第十七天 197
第十八天 209
第十九天 221
第二十天 232
第二十一天 243
第四周
第二十二天 258
第二十三天 270
第二十四天 283
第二十五天 295
第二十六天 307
第二十七天 318
第二十八天 330
第五周
第二十九天 344
第三十天 353
第三十一天 363
第三十二天 373
第三十三天 383
第三十四天 392
第三十五天 402
參考答案 415