結(jié)構(gòu)力學(xué)課程是道路與橋梁工程、地下工程與隧道工程、建筑工程等土木工程類專業(yè)的一門(mén)重要專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。在當(dāng)今飛速發(fā)展的公路建設(shè)事業(yè)中，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要且具有扎實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)崗位工作快的高素質(zhì)實(shí)用型人才是高職高專院校的主要任務(wù)。隨著高等職業(yè)技術(shù)教育改革的不斷深入，以及“十三五”期間精品課程建設(shè)的需要，特編寫(xiě)了本教材。
　　本書(shū)根據(jù)土木工程類高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)需求，在吸取其他相同教材寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合編者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教改實(shí)踐而編寫(xiě)。編寫(xiě)過(guò)程中注重高職高專教育與行業(yè)特點(diǎn)，基礎(chǔ)理論部分按照必需、夠用為度的原則，并盡可能體現(xiàn)理論在實(shí)際工程中的應(yīng)用。本教材分為六個(gè)學(xué)習(xí)情境：學(xué)習(xí)情境1，主要闡述結(jié)構(gòu)力學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)、結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡(jiǎn)圖等基礎(chǔ)內(nèi)容；學(xué)習(xí)情境2，主要是分析和討論結(jié)構(gòu)的合理組成問(wèn)題；學(xué)習(xí)情境3，主要是分析和討論工程中常見(jiàn)的梁、剛架、拱、桁架、組合結(jié)構(gòu)等靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算問(wèn)題；學(xué)習(xí)情境4，主要是分析和討論工程中常見(jiàn)各類結(jié)構(gòu)在荷載和其他外因作用下的位移計(jì)算問(wèn)題；學(xué)習(xí)情境5，主要是分析和討論用力法、位移法和力矩分配法求解超靜定結(jié)構(gòu)的問(wèn)題；學(xué)習(xí)情境6，主要是分析和討論移動(dòng)荷載作用下結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算問(wèn)題。
　　本書(shū)從教學(xué)內(nèi)容選取上保證了結(jié)構(gòu)力學(xué)中最基本、最主要的經(jīng)典內(nèi)容，同時(shí)也根據(jù)高職高專的層次要求刪減了部分內(nèi)容。在教材構(gòu)架上遵循由淺人深、循序漸進(jìn)、承上啟下的原則，盡可能做到通俗易懂、重點(diǎn)突出、邏輯性強(qiáng)，以利于教學(xué)和便于自學(xué)。
　　為了鞏固初學(xué)者對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、應(yīng)用和掌握，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，本書(shū)在各相應(yīng)的學(xué)習(xí)情境中配有一定數(shù)量的復(fù)習(xí)思考、計(jì)算作圖等練習(xí)題。
　　本書(shū)以培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，具有較強(qiáng)的普適性，除可供全日制高職高專院校教學(xué)外，還可用于成人高等教育、中等職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及自學(xué)考試等，也可供土木工程類相關(guān)工程技術(shù)人員參閱。
　　本書(shū)建議參考學(xué)時(shí)為86學(xué)時(shí)，但也可根據(jù)具體專業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
　　本書(shū)由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院于書(shū)鳳、尹雪倩主編，牛玉娟、和秀嶺為副主編。參加本書(shū)編寫(xiě)工作的有云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院竇麗云、段樹(shù)梅。陳東佐、李昆華擔(dān)任本書(shū)的主審。
　　本教材在編寫(xiě)過(guò)程中得到了云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，對(duì)此，編者表示衷心的感謝。
　　限于編者水平，本書(shū)難免有不妥之處，懇請(qǐng)讀者和同行批評(píng)指正。