職業(yè)教育活頁式教材開發(fā)是一項開拓性、改革性的工作，是中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的重要成果，是體現(xiàn)先進職業(yè)教育課程開發(fā)理念的重要載體，是職業(yè)教育教學材料的重要變革，對活頁式教材開展系統(tǒng)研究具有十分重要的理論意義和實踐價值。
《職業(yè)教育活頁式教材開發(fā)指導手冊》為一本職業(yè)教育活頁式教材開發(fā)指導手冊，編寫目的是為提高我國職業(yè)院校教師開發(fā)編寫活頁式教材的能力。本書主要介紹活頁式教材開發(fā)流程與詳細步驟，嘗試解決如何開發(fā)活頁式教材的內容、如何進行活頁式教材樣例設計、如何選取與活頁式教材相對應的教學方法等問題。
《職業(yè)教育活頁式教材開發(fā)指導手冊》共分六章，第一章主要闡述活頁式教材開發(fā)的背景、定義、特性、開發(fā)原則及開發(fā)流程；第二章主要闡述活頁式教材開發(fā)的理論基礎；第三章系統(tǒng)介紹了活頁式教材開發(fā)的步驟；第四章對活頁式教材開發(fā)的體例進行闡述，并給出了活頁式教材各組成部分的體例建議；第五章對活頁式教材的教學應用及教學實施進行介紹；第六章給出了六個詳細的活頁式教材的開發(fā)樣例。
1.國內一本活頁式教材開發(fā)指導手冊，對促進和完善國內職業(yè)教育教材研究具有積極意義。
2.全面梳理和呈現(xiàn)活頁式教材的開發(fā)流程，對如何遴選活頁式教材的內容、如何進行活頁式教材結構的設計等進行了詳細闡述。
2.材料詳實、操作性強，并附有大量案例，適合各級各類職業(yè)院校教師閱讀和使用。
蔡躍 同濟大學職業(yè)技術教育學院副教授，博士、碩士生導師。主要研究領域為職業(yè)教育教師教育、職業(yè)教育課程與教學、職業(yè)教育信息化。參與科研項目26項，其中擔任項目負責人17項;已在核心刊物發(fā)表論文20余篇;2007-2008年教育部赴德國訪問學者。主要學術著作有《微課程設計與制作教程》、《現(xiàn)代教學媒體開發(fā)與應用》、《工業(yè)與民用建筑專業(yè)現(xiàn)代教學媒體開發(fā)》、《中等職業(yè)學校教師現(xiàn)代教育技術培訓教程》等。獲國家教學成果二等獎1項、上海市教學成果特等獎1項、上海市教學成果一等獎4項、上海市科技進步三等獎1項。
第一章 活頁式教材開發(fā)概述
1.1 活頁式教材開發(fā)的背景
1.2 活頁式教材的定義
1.3 活頁式教材的特性分析
1.4 活頁式教材開發(fā)的原則
1.5 活頁式教材開發(fā)流程
第二章 活頁式教材開發(fā)的理論基礎
2.1 學習領域課程方案
2.2 學習情境開發(fā)
2.3 典型工作任務分析
2.4 工作過程與工作過程知識
2.5 行動導向教學
2.6 引導問題
第三章 活頁式教材開發(fā)的步驟
3.1 活頁式教材開發(fā)路徑圖
3.2 典型工作任務分析
3.3 學習情境設計
3.4 學習任務開發(fā)
3.5 學習材料開發(fā)
3.6 學習任務活頁方案設計
3.7 活頁式教材數(shù)字化資源設計
第四章 活頁式教材開發(fā)的體例
4.1 活頁式教材的體例構成
4.2 活頁式教材導言部分體例
4.3 學習任務活頁部分體例
第五章 活頁式教材的教學應用
5.1 活頁式教材教學實施原則
5.2 活頁式教材教學實施要求
第六章 活頁式教材開發(fā)樣例
6.1 《建筑施工圖識讀》活頁式教材開發(fā)樣例
6.2 《實心磚墻砌筑施工》活頁式教材開發(fā)樣例
6.3 《混凝土配合比設計》活頁式教材開發(fā)樣例
6.4 《手動正轉控制線路的安裝與檢修》活頁式教材開發(fā)樣例
6.5 《臺式機電腦組裝》活頁式教材開發(fā)樣例
6.6 《臺階軸零件的數(shù)控車加工》活頁式教材開發(fā)樣例
參考文獻
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