本書以“技能—能力—思維”三層培養(yǎng)目標為核心，旨在訓練基本技能、培養(yǎng)綜合應用能力和拓展計算思維能力。全書分為三部分，第一部分通過信息管理、操作系統(tǒng)及各種教學相關平臺的使用實驗，使學生掌握計算機基本操作和應用技能；第二部分采用任務驅動模式對辦公自動化中的綜合應用案例進行分析指導，使學生能利用計算機及信息技術手段解決實際工作和生活中的問題；第三部分通過Python編程語言實驗，讓學生建立程序設計思想，提升計算思維能力，拓展利用計算機解決問題的思維方法，啟發(fā)和訓練學生的創(chuàng)新能力。

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