自2020年1月下旬至今已近兩個(gè)月了，新型冠狀病毒從肆虐全國(guó)到蔓延全球，居家抗疫的日子仍在持續(xù)。而由疫情帶來(lái)的心理病毒，也有待長(zhǎng)期的治療。在這樣的日子里，廖峻瀾的書(shū)稿《城市的心靈——心理咨詢師札記》的到來(lái)，成為驅(qū)逐陰郁與惶惑的一抹明媚陽(yáng)光。
　　《城市的心靈——心理咨詢師札記》是一部以心理咨詢?yōu)轭}材，由六個(gè)心理治療案例串聯(lián)起來(lái)的心理治療小說(shuō)。峻瀾從獨(dú)特的生命體驗(yàn)出發(fā)，以文學(xué)的手法，將她做心理咨詢師以來(lái)所遇到的典型案例，進(jìn)行了合理的虛構(gòu)、獨(dú)到的敘述與情感的投射，創(chuàng)構(gòu)出這種個(gè)性鮮明、思想深微、牽動(dòng)人心、別開(kāi)生面的文學(xué)形式。
　　國(guó)際上許多專家早就指出，21世紀(jì)人類面臨的最大威脅是精神疾病，心理問(wèn)題幾乎可以說(shuō)是新世紀(jì)最大的問(wèn)題。
　　二十年前聽(tīng)到這種說(shuō)法的時(shí)候，我們也許還將它視為一個(gè)預(yù)言，一種預(yù)測(cè)。二十年后，這種說(shuō)法已經(jīng)成為普遍的事實(shí)。在近期困囿于宅的日子里，這種感受尤其強(qiáng)烈。
　　有好幾位研究生給我發(fā)信息訴說(shuō)，一方面是不能走動(dòng)、不能開(kāi)學(xué)的惶惑乃至恐懼，另一方面看到的很多消息尤其令人沮喪，這使得在家讀書(shū)效率低下，心情常常處于陰郁之中。我知道，能夠用微信向我表達(dá)這種陰郁心情，恰恰證明他還是比較陽(yáng)光和健康的。只能說(shuō)明他有點(diǎn)心理動(dòng)蕩，即使出現(xiàn)點(diǎn)心理問(wèn)題也自然能夠調(diào)適和克服。人們精神世界中更多的心理隱患是說(shuō)不出來(lái)、道不明白的。
　　實(shí)際上，我們每個(gè)人都或多或少、或長(zhǎng)或短、或顯或隱、或深或淺地經(jīng)受過(guò)心理疾患的侵?jǐn)_。心理問(wèn)題就像病毒那樣，存在于我們周身，只是大多數(shù)病毒終被我們的免疫機(jī)制攻克；但在類似新型冠狀病毒的威脅之下，我們的身心就顯得脆弱不堪了。我們每個(gè)人都要面對(duì)心理疾患的困擾，也有著精神救贖的渴望。
　　從這個(gè)角度說(shuō)，《城市的心靈——心理咨詢師札記》的問(wèn)世不僅意義重大，而且非常適時(shí)及時(shí)。讀者不僅可以從小說(shuō)的敘述中切實(shí)感受主人公們心理世界的驚濤巨浪與變幻軌跡，而且往往不經(jīng)意間就會(huì)被小說(shuō)屢屢撞擊到自己的軟肋，從中發(fā)現(xiàn)或糾結(jié)于心魔或釋然于解脫的另一個(gè)自我，另一種生命形式，還有更多的精神存在的可能性。
　　這部小說(shuō)的問(wèn)世與疫情、疾病、災(zāi)難結(jié)下不解之緣，而它的緣起與生產(chǎn)過(guò)程同樣與此相關(guān)。這是值得我多饒舌一下的話題。峻瀾是怎樣走上心理咨詢師的道路，又如何成為一位業(yè)余小說(shuō)家，其間又經(jīng)歷了怎樣的個(gè)人的“主體性”解構(gòu)和重構(gòu)的過(guò)程，顯然，這些問(wèn)題對(duì)于深入理解這部小說(shuō)也許是至關(guān)重要的。況且，故事的敘述者與心理咨詢師本身就是小說(shuō)中的重要人物形象。
　　峻瀾于1999年考入南京大學(xué)文學(xué)院，本科期間我就給她上過(guò)現(xiàn)代文學(xué)課。當(dāng)時(shí)她們?cè)谄挚谛�區(qū)，小班上課，師生交流比較多。她那時(shí)候喜歡追問(wèn)文學(xué)與人生的關(guān)系問(wèn)題，那個(gè)年齡對(duì)這類問(wèn)題表現(xiàn)出的超常的求知欲令我印象深刻。喜歡追根究底的學(xué)生無(wú)疑擁有難得的科研潛能。2003年她考上研究生后，我做了她的導(dǎo)師。她的學(xué)位論文以20世紀(jì)90年代至2000年后的女性文學(xué)為研究對(duì)象，重點(diǎn)考察那類缺乏主體性的女性形象。女性主體性的缺失既有社會(huì)現(xiàn)代性的根源，也有文化心理與精神層面建構(gòu)的問(wèn)題，她的思維興趣更多地集中于后者。
　　得力于優(yōu)異的成績(jī)和科研能力，峻瀾碩士畢業(yè)后，順利進(jìn)入成都一所著名的高校，在該校的藝術(shù)學(xué)院從事教學(xué)科研工作。作為導(dǎo)師，我非常高興她有了一個(gè)理想而穩(wěn)定的專業(yè)工作，對(duì)她的研究前途也充滿了信心。雖然分處遙遠(yuǎn)的東西兩城，但我們一直保持較多的聯(lián)系，她也經(jīng)常把自己的動(dòng)向、困惑或者成績(jī)告訴我。因此，對(duì)于她從進(jìn)入高校到走出高校、從文學(xué)專業(yè)改換心理咨詢的心路歷程，我都比較了解。當(dāng)然，對(duì)于她的選擇，我也經(jīng)歷了一個(gè)從不理解到理解、從心存狐疑到肯定和贊賞的過(guò)程。