本書分兩部分內(nèi)容，第一部分主要圍繞漆畫、國畫、雕塑等不同的藝術形式，將重點放在教師于創(chuàng)作實踐的過程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象與問題，并對其進行有針對性的理論建構(gòu)。第二部分集中在對藝術創(chuàng)作技法、形式、風格等多層面的創(chuàng)作手段的分析與闡釋。本書內(nèi)容涉及本書的出版將為今后美術系的學科發(fā)展奠定扎實的理論基礎，并創(chuàng)造美術系與全國其他各高校的美術創(chuàng)作、教學、研究的交流和相互借鑒的機會；也有助于推動社會各界對于廈門大學美術系所取得的學科建設成果的認識和了解，從而不斷提高自身藝術創(chuàng)作、教育和學術研究的水平，穩(wěn)步推進學科建設。