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項(xiàng)目知識情境與知識推薦方法研究 讀者對象:本書適用于管理類、工程類教師與研究生參考使用,也適用于項(xiàng)目管理、工程管理、知識管理業(yè)界人士使用。
本研究采用文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查以及設(shè)計(jì)科學(xué)研究等方法,歸納分析了項(xiàng)目知識情境因素構(gòu)成,探索了包含各類情境要素的規(guī)范表示項(xiàng)目知識的可行方法,闡釋了不同項(xiàng)目知識活動中基于知識情境的項(xiàng)目知識推薦機(jī)理,設(shè)計(jì)、建立實(shí)現(xiàn)了上述方法的項(xiàng)目知識情境表示框架和項(xiàng)目知識推薦算法。本研究闡明了基于知識情境的項(xiàng)目知識表示與推薦的機(jī)理,為包含情境信息的項(xiàng)目知識的精確描述與個(gè)性化傳遞提供了有效的理論框架與實(shí)現(xiàn)途徑,為促進(jìn)企業(yè)的項(xiàng)目知識共享,提高項(xiàng)目管理信息化、知識化水平提供了科學(xué)的理論與方法依據(jù)。
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