科學家研究證明，3-6歲是人一生中智力開發(fā)的關(guān)鍵時期，也是記憶力、觀察力、想象力、感知力和思維能力逐漸強化的重要階段。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過，教育的基礎(chǔ)主要是在5歲之前奠定的，它占整個教育的90%。因而如何把握這一關(guān)鍵時期，讓孩子的智力得到全面的開發(fā)和提升，就成為家長們最為關(guān)心，也最為頭痛的問題。
《幼兒必做的180×4個智力題（3-4歲）》就是為解決這個問題而精心設(shè)計的。是以激發(fā)孩子潛能、開發(fā)孩子智力為目的，緊緊圍繞影響孩子智力發(fā)展的記憶力、觀察力、想象力、思維能力等諸多因素，選取孩子認知領(lǐng)域中最有趣的場景，設(shè)計了大量生動好玩、形式多樣的智力訓練題，包括連線、迷宮、兒童數(shù)獨、涂色、找不同、算術(shù)類游戲、常識等，充滿新意，趣味性強，可以讓孩子一邊游戲、一邊思考，在輕松愉快的氛圍中開發(fā)和提升智力。
連連算算，鍛煉思維能力。讀讀看看寫寫，增強語言運用能力。
想想找找做做，提升綜合素質(zhì)。180×4個智力題，全面開發(fā)幼兒智力！體驗游戲的無限樂趣，感受知識的神奇魅力。不知不覺中，讓幼兒的潛能得到平衡開發(fā)，成功打造天才寶寶！
數(shù)學能力
了解數(shù)字
小兔子回家
小老鼠數(shù)雞蛋
選一選、畫一畫
水果的數(shù)量
飛舞的蝴蝶
數(shù)蘋果
蔚藍的大海
數(shù)一數(shù)
數(shù)花朵
小刺猬收蘋果
吃西瓜
復(fù)習3、4、5
什么圖案
小刺猬采果子
花朵上的數(shù)字
大和小
比水果
吹泡泡
誰多誰少
小熊兄弟
誰的個子高
家庭游戲
打電話
澆 花
一樣多
漂亮的花襪子
誰在中間
認識上下
藏貓貓
快樂的游戲
遠和近
可愛的圓形
美麗的三角形
方方的書
回城堡的路
圖形娃娃找朋友
小動物的包包
拜訪朋友
蘑菇寶寶
分積木
小青蛙和小兔子
春游的隊伍
快快樂樂玩滑梯
畫相同的圖案
語言能力
春天到
最喜歡的玩具
我們一家
動物的叫聲
快樂農(nóng)場
動物的名稱
猜一猜
讀一讀
好看的顏色
古詩講述
好吃的水果
看圖說話
身邊的事物
“一”字寶寶過河
讀兒歌
好吃的瓜
跟媽媽一起說
應(yīng)該說什么
誰的家
喜歡做什么
猜謎語
媽媽的花裙子
看一看說一說
小動物的本領(lǐng)
哪里可愛
學說繞口令
什么味
讀唐詩
要做什么
小豬買房子
表情游戲
草地上
學說反義詞
認識“一”
認識“二”
認識“三”
連一連
認識“四”
涂色游戲
認識“五”
雞寶寶找媽媽
快樂的冬天
烏鴉喝水
智能開發(fā)
常識認知
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