《腦癱兒童引導式教育教與學（第二版）》分為理念篇與實踐篇兩部分:理念篇主要闡述引導式教育的基本理念、基本原則、基本框架；實踐篇重在操作指引，主要從引導式教育的實踐的程序、流程、環(huán)節(jié)的角度，全面講述教學計劃制定、評估與目標制定、主題課設(shè)計、習作程序編排、節(jié)律性意向編制原則、教學環(huán)境設(shè)計安排、家長培訓等，均為康復機構(gòu)開展引導式教育所必須掌握的基本內(nèi)容。本次改版是在*版的基礎(chǔ)上補充了引導式教育的*進展以及在多年實踐過程中的*案例。