當(dāng)我們走進(jìn)校園起，一扇作文世界的大門就向我們敞開(kāi)了。這扇門誰(shuí)也不能隨手關(guān)閉，因?yàn)樗鼘?duì)于生命的成長(zhǎng)意義重大。
　　這是一個(gè)新奇的世界，有的同學(xué)在輕松自在、開(kāi)開(kāi)心心地暢游著，有的同學(xué)卻在其中苦苦跋涉、步步艱辛。為什么在同一個(gè)作文世界，同學(xué)們的境遇卻有著如此大的差別呢？難道是有人愚鈍有人聰慧？當(dāng)然不是，這只是有些同學(xué)還沒(méi)有找到寫作文的訣竅。
　　藏族有句諺語(yǔ)：火把可以向下，火焰永遠(yuǎn)向上。只要你們細(xì)細(xì)品味這句話，向上的火焰就會(huì)給你們帶來(lái)溫暖和光明，也給你們帶來(lái)了智慧，用堅(jiān)韌點(diǎn)燃的心靈火焰，是永遠(yuǎn)向上的火焰，是生生不息的火焰，是溫暖一生的火焰。我們一路走來(lái)，一路花開(kāi)。也許，我們偶爾的回憶里還有風(fēng)雨，腦海中還有坎坷，行囊上還有泥濘，但有自信相伴，有樂(lè)趣相隨，有理想為燈，有堅(jiān)持加油，向前，向上，明天永遠(yuǎn)是美麗的。
　　請(qǐng)拿起手中的筆，不要吝惜筆墨，去記錄下美好的點(diǎn)滴。這不單單是成長(zhǎng)的意義，更是成就明天優(yōu)秀的基礎(chǔ)。也許我們的文字是稚嫩的，也許我們的文字是單調(diào)的，也許在我們的文字中無(wú)法挖掘出生命的重大意義，但是只要我們努力去記錄、去聯(lián)系、去描繪，熟能生巧。更有數(shù)不清的范文和獲獎(jiǎng)作文能為我們引航。
　　今天我們編寫了此本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》作為同學(xué)們的寫作模板，作為提升自我的橋梁。為同學(xué)們提供了一條通往寫好作文的捷徑，是一盞寫作航道上的啟明燈。愿這本書能成為你的良師諍友，希望你從本書中獲得新的寫作靈感，作文水平邁向新的臺(tái)階！
　　此書分為七章：人物畫像、生活百態(tài)、美景謳歌、實(shí)物描寫、放飛想象、巧妙抒情、個(gè)人觀點(diǎn)，無(wú)論同學(xué)們是寫人，記事或是抒情，議論，都有大量的優(yōu)秀稿件可以參考。在這里預(yù)祝同學(xué)們?cè)谧魑牡氖澜缒艹蔀橐幻�名快�?lè)的精靈。
　　本書在編輯過(guò)程中，參考、借鑒了大量的優(yōu)秀稿源，同時(shí)在我們的精心篩選過(guò)程中，得到了許多專家學(xué)者和知名教師的鼎力支持和幫助，在此一并致以衷心的謝忱。