本教材為學(xué)前教育專業(yè)音樂類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材，依據(jù)我國幼兒園教學(xué)實(shí)際情況分為小、中、大班三個部分，每個部分設(shè)計(jì)5~6個優(yōu)質(zhì)課例，每個課例兩課時。在模塊設(shè)置上，本教材重視根據(jù)音樂教學(xué)的規(guī)律，基于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將每個課例分為6~8個模塊，即“音樂活動內(nèi)容介紹”“作品簡析”“教學(xué)活動設(shè)計(jì)”“學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧”“指導(dǎo)建議”“課后測試”等，明確本節(jié)活動的知識點(diǎn)、技能點(diǎn)，以便學(xué)習(xí)者在活動之前簡明扼要地了解基本框架，從而做到帶著問題有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。每節(jié)活動后設(shè)有“學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧”“指導(dǎo)建議”“課后互動測試”等模塊，便于學(xué)習(xí)者對音樂活動的重、難點(diǎn)問題進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)，或進(jìn)行進(jìn)一步的研究和思考，使學(xué)習(xí)者通過練習(xí)，掌握一些關(guān)鍵的操作技能，提高實(shí)踐應(yīng)用能力。