《青少年積極心理健康教育》以美國著名積極心理學(xué)家塞利格曼發(fā)起的“積極心理學(xué)”和瑞士著名的心理學(xué)家榮格帶頭發(fā)展出的“分析心理學(xué)”為基礎(chǔ)，針對當(dāng)代大學(xué)生的心理特征與問題，分別就積極認(rèn)知、積極情緒、積極人格品質(zhì)、潛能開發(fā)、建立和諧人際關(guān)系等方面以章節(jié)的形式展開具體闡述，同時每章節(jié)附以相應(yīng)的心理測驗(yàn)、團(tuán)體活動、案例、課后思考等，使閱讀更豐富、形象、開闊、易懂，加強(qiáng)讀者對本書主要內(nèi)容的理解與學(xué)習(xí)。