理論聯(lián)系實(shí)際是黨校教育的永恒主題。實(shí)踐證明，課題組研究式教學(xué)是黨校教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的重要方法，對(duì)于學(xué)員深入領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論、提高研究現(xiàn)實(shí)問題的能力起到積極作用。2012年，我校在主體班次中大力開展課題組研究式教學(xué)，采取比較研究的方式，對(duì)江門改革發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行研究，在調(diào)研、比較、思考的基礎(chǔ)上形成了多個(gè)課題研究報(bào)告。另外，我校教研人員重視江門市情研究和自身教育規(guī)律的研究，完成了多個(gè)全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)、社會(huì)主義學(xué)院系統(tǒng)規(guī)劃課題和江門市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題的研究報(bào)告。在此，我們選取了學(xué)員和教師的部分研究成果，匯編成《學(xué)習(xí)與思考文集》。這些成果大部分緊密圍繞江門市第十二次黨代會(huì)精神，對(duì)江門發(fā)展中的諸多重大問題作了有針對(duì)性的探討，提出的建議和措施具有可操作性，對(duì)我市加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福僑鄉(xiāng)具有一定的參考價(jià)值。