我國的服裝設(shè)計職業(yè)教育起步較晚，系統(tǒng)的專業(yè)教材明顯還有許多不足。在這樣的情況下，針對新興的服裝設(shè)計職業(yè)教育提供套具有實用價值的教材就尤為必要。傳統(tǒng)中不少的院校將服裝設(shè)計過分藝術(shù)化，只看重種藝術(shù)創(chuàng)意，使服裝本身很難具有實用性；另外一部分院校則過分強調(diào)工藝與制作，使服裝設(shè)計失去了應(yīng)有的美感。而服裝設(shè)計職業(yè)教育就是要解決兩者之間的矛盾，使服裝設(shè)計這門交叉學(xué)科回歸它的本質(zhì)。
　　本書根據(jù)我國職業(yè)院校服裝專業(yè)的授課特點量身訂制，以獨特的視角、新穎的內(nèi)容、簡潔的語言，生動的圖文、具體的案例、實用的練習(xí)較為詳細(xì)地闡述服裝設(shè)計的款式、色彩、材料、圖案、形式美法則和服裝主題設(shè)計等方面的內(nèi)容。開篇介紹服裝設(shè)計師的工作流程，明確了服裝產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)從起點到終點的整個過程以及設(shè)計過程中要解決的問題，緊接著將讀者引入到創(chuàng)新思維能力的訓(xùn)練以及靈感和流行趨勢的研究中，可以說這些都是設(shè)計的靈魂。
　　本書體現(xiàn)了職業(yè)教育課程改革的精華理念，是眾多長期從事服裝設(shè)計教學(xué)工作的一線教師近幾年來研究與教學(xué)實踐的總結(jié)。項目的構(gòu)思與編排新穎實用，具有很強的操作性，使讀者能從服裝設(shè)計的基礎(chǔ)知識與基本方法入手，通過項目實訓(xùn)逐步深入設(shè)計實踐。
　　本書的另一大亮點在于豐富、精美的教學(xué)資源配套。這些資源不但令知識可視化，而且有相關(guān)的擴展知識方便讀者深入學(xué)習(xí)。同時，在每個項目的配套課件中還包含了項目實訓(xùn)的評價標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生自評和教師評價兩個方面，任課教師也可以根據(jù)實際情況自由調(diào)整，使學(xué)生在完成項目實訓(xùn)后有個完成質(zhì)量的參考依據(jù)，方便老師評估教學(xué)質(zhì)量及指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)設(shè)計作品。