病毒的視角，思辨的語(yǔ)言，靈動(dòng)的畫(huà)風(fēng)，生動(dòng)的科學(xué)，人文的審視，給人耳目一新的體驗(yàn)。

我們身邊的病毒，病毒眼中的我們，人類與病毒的永恒故事。

符合當(dāng)下國(guó)情需要，為兒童普及公共衛(wèi)生、病毒防疫等科普知識(shí)。

從科學(xué)層面，這部繪本以病毒的視角告訴我們：病毒已經(jīng)在這個(gè)星球上至少生活了30多億年。如果沒(méi)有病毒，今天的生命世界可能會(huì)是另外一個(gè)樣子，極有可能根本不會(huì)有人類這個(gè)物種。不只是人，在哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)類等物種中都廣泛存在著病毒的遺傳信息。病毒蘊(yùn)含著這個(gè)星球上的一個(gè)基因池，它們利用獨(dú)特的感染機(jī)制危害了其他生物，同時(shí)也為其他生物提供了海量的遺傳基因的素材，這才形成了今天多姿多彩的生命世界。人類就是在與病毒的抗?fàn)幣c共存中，慢慢進(jìn)化的，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都是如此。病毒是人類永恒的敵人與朋友。

從社會(huì)學(xué)層面，這部繪本旨在號(hào)召人們?cè)谝咔槠诿鎸?duì)病毒時(shí)，能采取理性、科學(xué)、有效的方式以及實(shí)事求是的態(tài)度，展示人類的同情、友善與愛(ài)，才能打敗病毒，有很強(qiáng)的警鐘意義。

從藝術(shù)層面，文字和圖畫(huà)是相互補(bǔ)充的，文字表達(dá)思想，圖畫(huà)展現(xiàn)情感和激發(fā)想象力。本書(shū)的文字是詩(shī)性的，富有哲理的，高度概括的。而圖畫(huà)則為文字“點(diǎn)到為止”的部分展現(xiàn)出豐富的實(shí)例論證。

常立和欣然這對(duì)黃金搭檔為我們帶來(lái)了這部視角獨(dú)特、畫(huà)風(fēng)靈動(dòng)的繪本，它關(guān)于我們身邊的病毒和病毒眼中的我們，它是人與病毒永恒的故事。科普專家孫海陸老師作為這本書(shū)的科學(xué)顧問(wèn)，用深入淺出的訪談，詳細(xì)地為我們講解了病毒的知識(shí)。希望讀者們都能科學(xué)地看待病毒，對(duì)自然充滿敬畏之心。