西安電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主，工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的“雙一流”學(xué)科建設(shè)大學(xué)，學(xué)校一貫重視“高等數(shù)學(xué)”的教學(xué)實施與教學(xué)研究，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院負責(zé)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)團隊堅持以學(xué)生為中心，不斷提升教學(xué)質(zhì)量． “高等數(shù)學(xué)”2004年被評為國家精品課程，2013年獲得國家精品資源共享課資助建設(shè)，2016年獲得國家精品資源共享課稱號，2019年“高等數(shù)學(xué)”慕課上線運行． “高等數(shù)學(xué)”不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的工具，更重要的是它能培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生邏輯推理的理性思維，這種理性思維的培養(yǎng)對大學(xué)生全面素質(zhì)的提高、 分析能力的加強、 創(chuàng)新意識的啟迪都至關(guān)重要． 隨著教學(xué)信息化的不斷推進，高等數(shù)學(xué)的教學(xué)改革不斷加大，高等數(shù)學(xué)教學(xué)團隊在積極建設(shè)網(wǎng)上資源的同時也在積極撰寫同步輔導(dǎo)書，以幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)． 本書既是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的同步輔導(dǎo)教材，又是自主準備期中/期末考試、數(shù)學(xué)競賽和備考碩士研究生的復(fù)習(xí)資料． 編寫本書的目的旨在鞏固和提升高等數(shù)學(xué)的教學(xué)效果和質(zhì)量，為理工科大學(xué)生的高等數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)提供輔助資料． 本書選編了32套西安電子科技大學(xué)近年來理工科高等數(shù)學(xué)期中、期末試題，并給出了試題詳解． 其中：上冊期中試題的考核內(nèi)容為函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理，洛必達法則以及泰勒公式；上冊期末試題的考核內(nèi)容為函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，常微分方程或向量代數(shù)與空間解析幾何； 下冊期中試題的考核內(nèi)容為多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用，二重積分的概念、性質(zhì)與計算，向量代數(shù)與空間解析幾何或重積分、曲線積分及格林公式及其應(yīng)用； 下冊期末試題的考核內(nèi)容為多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用，重積分，曲線積分與曲面積分，無窮級數(shù)，空間解析幾何與向量代數(shù)或微分方程． 本書由楊有龍執(zhí)筆，在此感謝參與西安電子科技大學(xué)高等數(shù)學(xué)命題、審核、檢查的校內(nèi)外各位老師，以及提出了許多寶貴建議和修改意見的老師，同時感謝長期致力于高等數(shù)學(xué)教學(xué)和研究的老教師給予的鼓勵和支持． 本書的出版得到了西安電子科技大學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo)及編輯部的大力支持，策劃編輯劉小莉為 本書的出版付出了辛勤勞動，編者在此一并表示感謝. 由于編者水平有限， 書中難免存在不妥之處，懇請同行專家和熱心讀者多多指教，不勝感激．