一場(chǎng)突如其來的地震,使城市中的許多建筑物轟然倒塌。一對(duì)小姐弟也不幸被埋入廢墟。地震時(shí),父母都不在身邊,面對(duì)無邊的黑暗,缺少食物和水的困境,這對(duì)小姐弟相互鼓勵(lì),共渡難關(guān),展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。作品充滿溫情,給人以積極向上的力量。
每一個(gè)孩子,都是一本故事書。
翻開來,有笑有淚,摻著憂愁,帶著甜美。
那故事,真真切切,平凡卻不平淡。
有的孩子,生了重病,一輩子大部分的時(shí)間,都要在醫(yī)院里度過,而且,不能像健康的小孩一樣,吃愛吃的東西,玩愛玩的游戲。他的心情、掙扎與成長,別人對(duì)他的愛……所交織成的,便是曲折動(dòng)人的故事。
有的孩子,只有爸爸,或只有媽媽,或者沒有爸爸,也沒有媽媽,在成長的過程中,他不但要學(xué)會(huì)照顧自己,調(diào)整心情,甚至還要學(xué)會(huì)安慰大人,支持大人……
有的孩子,生活在鄉(xiāng)下,于是他的故事里,就充滿了山的顏色,或是海的氣息。
有的孩子,生活在國外,不一樣的城市,不一樣的人種,各種習(xí)慣差別很大……形成了充滿異國色彩的故事。
有的孩子,看起來沒有什么特別,過著平淡的生活,但是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——和朋友吵架,功課遇到挫折,不被父母了解,等等,也都成了一個(gè)又一個(gè)的故事。
“正能量少年精品書系”就是你的、我的、他的——每一個(gè)孩子的故事。它們真實(shí)、貼切,讓每個(gè)孩子看到身邊的人與環(huán)境,認(rèn)識(shí)身邊的人與環(huán)境,為每個(gè)孩子的“成長痛”尋找出口,給孩子們帶來鼓舞人心的正能量。
小魯文化致力推廣兒童人文史地教育理念及文學(xué)教育,以兒童本位“閱讀造就才華,歷史使人智慧”的理念,出版有歷久不衰、影響廣泛的《寫給兒童的中國歷史》《寫給兒童的世界歷史》等精品圖書。