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異地高考政策對(duì)隨遷子女教育期望的影響機(jī)制研究 
定 價(jià)：99 元
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黨的十九大報(bào)告提出“注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合”。本書基于文化再生產(chǎn)理論和生態(tài)系統(tǒng)論的理論框架，通過(guò)田野調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，從個(gè)體學(xué)業(yè)成績(jī)、家庭社會(huì)資本、學(xué)校階層隔離以及社會(huì)歧視知覺等維度揭示異地高考政策認(rèn)同對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育期望的影響及作用機(jī)制，并提出相應(yīng)的政策建議。為相關(guān)省份完善隨遷子女異地高考政策，促進(jìn)其教育期望的建立和人力資本的積累，實(shí)現(xiàn)貧困“代際傳遞”的阻斷提供了理論指導(dǎo)和政策參考。
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