為切合全國高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)課程改革確定的培養(yǎng)目標的指導原則，根據(jù)“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材建設評審工作的具體要求，本次教材的修訂專門邀請了數(shù)名有豐富臨床經驗的一線兒科護理專家和多位醫(yī)學院校資深的兒科護理專業(yè)教師參與。從一開始的編寫啟動到最后的整理校對，都廣泛征求了專家教師們的意見和建議，力求滿足廣大師生對兒科護理實訓教學和學習的需要。 　　本教材共分為三部分：第一部分為兒科護理基本技術，共十二項，均為兒科崗位常用的基本護理技術和�？谱o理技術，且配有插圖和評價標準，體現(xiàn)了科學性和實用性。第二部分為兒科護理綜合實訓，共七項，均為兒科常見病護理項目，按照兒科臨床護理實際工作任務和工作過程進行情景模擬訓練，在情景模擬中實現(xiàn)“教、學、做”一體化，調動學生學習的主動性和積極性，訓練學生處理實際問題的能力和良好的語言溝通能力，增強學生的就業(yè)競爭力。第三部分為學習指導，共十六章，主要是針對兒科護理學的教學內容，結合護考的重難點，進行知識的鞏固和練習，便于學生溫故知新，順利通過國家護士執(zhí)業(yè)資格考試。 　　本教材修訂內容如下：①增加了輔食的制作方法。②本教材注重學生的職業(yè)技能培訓，培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力，尤其直觀地展示操作要領，減輕了學生閱讀的負擔，增加閱讀興趣。③力求內容緊貼臨床，與臨床零距離接觸。語句精煉通順、段落層次清晰、文字結構嚴謹。 　　本教材在第1版教材框架的基礎上進行修訂，在此向參與編寫的各位編委表示崇高的敬意。本次修訂除部分原編者參加外，還邀請了全國各地高職高專及本科院校教師參加，在此對參編院校的領導和老師表示感謝！由于編者的水平和能力有限，加之編寫時間緊迫，本教材難免存在疏漏之處，為了提高教材的質量，懇請廣大師生、讀者以及護理界同仁批評、指正，以便進一步修訂完善！