外科護理學是臨床護理的一個重要組成部分，是針對外科疾患進行整體護理的一門應用性科學。由于外科護理學涉及臨床護理的基本理論、基本知識和基本技能，以及外科系統(tǒng)各專業(yè)常見病、多發(fā)病患者的整體護理等方面，其理論知識量特別大，實踐技能要點特別多，對學習該課程的整體把握度提出了很高的要求。為了體現(xiàn)以學生為主體的教學思想，加強對本課程基本概念、基本原理和基本理論、基本技能的培養(yǎng)，我們編寫了《外科護理學實訓指導》一書，作為全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材《外科護理學》的配套實訓教材。 　　本教材的編寫堅持以高職高專護理專業(yè)人才培養(yǎng)為目標，兼顧中職護理專業(yè)人才培養(yǎng)為導向，適應學歷證書和國家護士執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度要求，注重基礎理論、基本知識，加強了臨床護理實踐與理論知識的有機聯(lián)系，以全面提高學生的實踐能力、思維能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力，達到為臨床工作服務的目的。同時注重職業(yè)教育學生的思維特點與教師的授課方式相結(jié)合，方便教師教、學生學，以實現(xiàn)教一學一做一體化培養(yǎng)模式。 　　本書作者秉持對外科護理理論知識進行補充并強化動手能力訓練、更貼合臨床一線、突出實用性和實踐性、有利于學生綜合素質(zhì)的形成、有利于學生科學思想方法與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則進行編寫，目的是培養(yǎng)學生全面、系統(tǒng)、整體的外科護理觀念和技術能力，適應現(xiàn)代護理發(fā)展的需求，為臨床頂崗實習和可持續(xù)教育打下良好的基礎。 　　課程內(nèi)容的遴選參照國家衛(wèi)生和計劃生育委員會臨床護理實踐指南（2011版），并以外科專科護理臨床實際工作任務為依據(jù)，劃分為七大章，涵蓋了外科護理學總論部分和各�？茖嵱柟�31項，分別包括外科門急診基本護理操作、手術室基本護理操作、普通外科常用護理操作、神經(jīng)外科常用護理操作、心胸外科常用護理操作、泌尿外科常用護理操作、骨科常用護理操作。