從石器時代、鐵器時代到信息新紀元，人類前行的每一個腳印無不印證著材料科學技術的發(fā)展，人類文明史就是材料及材料成形的發(fā)展史。材料只有經(jīng)過各種不同的成形方法加工，使其成為毛坯或制品后，才具有使用價值。合理的成形工藝、先進的成形技術才能使材料成為所得的毛坯或制品。隨著人類社會的進步，生產(chǎn)力的發(fā)展，材料的成形技術也經(jīng)歷了從簡單的手工操作到如今復雜的、大型化的、智能化和機械化生產(chǎn)的發(fā)展過程。材料成形制造是先進制造技術的重要組成部分，是衡量一個國家制造技術水平和能力的重要標志，在我國的許多關鍵制造業(yè)中發(fā)揮著不可替代的作用，是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，它是汽車、航天航空、電力、石化、造船、機械等支柱產(chǎn)業(yè)的基礎技術。

材料成形技術基礎是高等院校機械類專業(yè)必修的一門綜合性的技術基礎課。本課程主要涉及工程材料的成形技術，其內(nèi)容包括：金屬材料的鑄造、鍛壓、焊接，非金屬高分子材料的成形，陶瓷的成形，復合材料的成形等。要求學生在金工實習的基礎上，通過本課程的學習能夠掌握毛坯或制品的成形方法、成形原理及其成形的工藝特點，具有根據(jù)毛坯或制品能正確選擇成形方法和制訂工藝及參數(shù)的初步能力；具有綜合運用工藝知識分析零件結構工藝性的初步能力；了解有關新材料、新工藝、新技術及其發(fā)展趨勢，為學習其他有關課程及以后從事機械設計與制造方面的工作，奠定必要的基礎。

材料成形技術基礎是一門內(nèi)容廣泛，技術性和實踐性較強的課程，要盡可能利用多媒體教學、電視錄像片和虛擬仿真案例等現(xiàn)代化教學手段以提高學生的感性認識。教學形式應多樣化，可通過課堂討論或實驗，加深學生對課程內(nèi)容的理解。本教材在每一章都將材料成形的最新進展和案例作為導讀，并在鑄造、鍛造和其他材料成形添加了一些最新的模擬仿真案例，以提高學生的興趣。本書可作為大中專院校學生的科技文化素質教育課程教材，也可作為其他人員的科普讀物。

本書第一章由重慶理工大學的周志明編寫，第二章由重慶理工大學的周志明和華東交通大學的趙龍志編寫，第三章和第六章由重慶理工大學的涂堅編寫，第四章由重慶理工大學的周志明和黃燦編寫，第五章由重慶理工大學的盛旭敏和李又兵編寫。重慶理工大學研究生王豆豐、彭曼綺、吳一若等參加了編寫工作。全書由重慶理工大學周志明統(tǒng)稿、定稿。感謝重慶市教育教學改革項目、重慶市研究生教育教學改革項目、重慶理工大學重大教育教學改革培育項目和重慶理工大學教育教學改革項目的支持。

本書配套了電子課件等，用本書作為授課教材的院校和老師，可登錄化學工業(yè)出版社教學資源網(wǎng)www.cipedu.com.cn下載。

因編者水平有限，書中缺點在所難免，歡迎廣大師生和讀者批評指正。



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