這是一本語文教師個人的讀寫課程實踐的案例合集。本書分為教材讀寫、主題詞下的群文讀寫、整本書讀寫和游戲化的課程實踐、學生管理等版塊。這本書以讀寫課程的實踐案例來呈現(xiàn)作者的課程理念和教育思想，理念和實踐既立足現(xiàn)實，又極為先進，是一個語文教師在城郊學校面對現(xiàn)實困境的課程實踐之書，具有很強的啟發(fā)意義。