本書作者是中學正高#教師、湖北省特級老師，從事中學物理常規(guī)教學與競賽輔導三十余年，培養(yǎng)了多名國際中學生物理奧林匹克競賽與亞洲中學生物理奧林匹克競賽#牌選手及數(shù)十名北大、清華學子，有著豐富的教學經(jīng)驗.作者女兒讀高中時，作者由于工作時間與女兒學習時間上的沖突，便想到用書面的形式進行輔導.在女兒進入高考*輪復習時，作者根據(jù)其教學進度，以章為單元，精選若干經(jīng)#習題，用講解的方式對習題進行剖析，再配上解答，打印出來，讓女兒同步閱讀.可以說，每道習題都經(jīng)過了精心選擇、用心剖析.為了力求讓女兒讀起來輕松，習題的分析大多比解答要長，在寫作過程中的用心程度不必多說.這些習題幾乎包含了所有重要的中學物理模型，體現(xiàn)了中學物理解題的方法與程序的應用，它們或有助于我們熟悉物理模型，或有助于我們理解與掌握容易被我們忽視與混淆的知識點，或有助于我們掌握一些基本的物理分析方法，或有助于我們掌握答題的規(guī)范.女兒高中畢業(yè)后，便有了此書的出版.本書可作為廣大高考學子的輔導書與工具書，同時也適合作為高中物理教師的備課參考書.