本書是寫給0~12歲孩子的美育啟蒙課?一方面讓家長(zhǎng)從美術(shù)的視角重新認(rèn)識(shí)孩子的成 長(zhǎng)規(guī)律,了解孩子的繪畫特點(diǎn),引導(dǎo)家長(zhǎng)打造家庭美育課堂;另一方面從審美的角度,為家 長(zhǎng)提供了提升孩子審美能力的方法,細(xì)致、具體、易操作。整本書還穿插了許多生活中的案 例,讓“美育”不再是一種空談和口號(hào),而是用科學(xué)、實(shí)用的方法,手把手教家長(zhǎng)做好孩子 的美育啟蒙。
推薦語(yǔ)
自 序
第一章 為孩子埋下“美”的種子——從美育到藝術(shù)教育再到繪畫啟蒙
01 “美”的范疇
02 藝術(shù)之用
03 孩子的處境
04 畫畫與孩子成長(zhǎng)
05 關(guān)鍵的角色——家長(zhǎng)
第二章 父母的覺(jué)醒——家長(zhǎng)常見(jiàn)的焦慮和困惑
01 怎樣給孩子選擇適合的興趣班?
02 怎樣判斷孩子的繪畫天賦?
03 孩子多大可以開(kāi)始學(xué)畫畫?
04 怎樣給孩子挑選好的繪畫班?
05 孩子不愛(ài)畫畫怎么辦?
06 孩子畫得不像怎么辦?
07 孩子要先學(xué)素描打好基礎(chǔ)嗎?
08 孩子要參加美術(shù)比賽和考級(jí)嗎?
第三章 從了解孩子開(kāi)始——孩子繪畫能力的發(fā)展規(guī)律
01 涂鴉期:1.5-4歲
1.無(wú)意識(shí)涂鴉階段(1.5-2歲)
2.有控制的涂鴉階段(2-3歲)
3.命名涂鴉階段(3-4歲)
02 樣式化前期:4-7歲
03 樣式化期:7-9歲
04 寫實(shí)萌芽期: 9-12歲
05 給家長(zhǎng)的一些提醒
1.尊重孩子的個(gè)性
2.任何時(shí)候,對(duì)孩子有充足的信心
3.引導(dǎo)中要講究策略
第四章 透過(guò)孩子的眼睛看世界——孩子為什么這樣畫
01 圓圈的含義
1.類似圓形的軌跡
2.作為一種抽象符號(hào)
3.一些同心圓
02 封閉的圖形
1.線條的首尾連接
2.作為“邊界”
3.畫面的整體性
03 “蝌蚪人”
04 同存表達(dá)
05 X光透視
06 塑形
第五章 保護(hù)孩子的創(chuàng)作熱情——正確看待孩子的作品
01 評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
1.讓人遺憾的標(biāo)準(zhǔn)
2.孩子作畫的意義
02 給孩子積極的反饋
1.口頭上不吝贊美
2.行動(dòng)上全力支持
3.這些話永遠(yuǎn)不要說(shuō)
03 認(rèn)真聽(tīng)孩子“說(shuō)”畫
1.“說(shuō)”必不可少
2.“聊”講究時(shí)機(jī)
3.“話匣子”的正確打開(kāi)方式
04 真實(shí)的語(yǔ)境:故事兩則
1.畫火車的故事:火車去哪兒了
2.“字母畫”的故事
第六章 培養(yǎng)愛(ài)畫畫的孩子——打造家庭美育課堂
01 營(yíng)造好的畫畫環(huán)境
1.隨時(shí)隨地想畫就畫
2.安全放松的氛圍
02 喚起對(duì)材料的興趣
1.在探索中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣
2.畫材店逛一逛
3.新材料豐富創(chuàng)作體驗(yàn)
03 畫畫就是玩兒
1.創(chuàng)意美術(shù)玩起來(lái)
2.親子繪畫時(shí)光
3.行走中的藝術(shù)課
第七章 給孩子最“美”的熏陶——來(lái)自藝術(shù)大師的藝術(shù)滋養(yǎng)
01沒(méi)有生而懂“美”的眼睛
1.“養(yǎng)眼”從小做起
2.“好看”不是“美”
3.站在大師的肩膀上
02 不懂“美”的父母也能培養(yǎng)懂“美”的孩子
1.家里的名作鑒賞課
2.書中有座藝術(shù)館
第八章 愛(ài)上博物館和美術(shù)館——成為這里的?
01看展:一件自然而然的事
1.陪父母看展的嬰孩
2.一份特殊的關(guān)照
3.理想的學(xué)校
02 好的開(kāi)始是成功的一半
1.選擇互動(dòng)性的展覽
2.家長(zhǎng)提前“備課”
3.明確“游戲規(guī)則”
4.從認(rèn)識(shí)場(chǎng)館開(kāi)始吧
03 不可不知的看展原則
1.與藝術(shù)品互動(dòng)起來(lái)
2.少量多次,不貪全
3.時(shí)間的把控
4.有些話,千萬(wàn)不要說(shuō)
5.如果孩子不在看展?fàn)顟B(tài)
04 結(jié)束,亦是開(kāi)始
1.收集彩頁(yè)和票據(jù)
2.場(chǎng)館建筑本身也值得觀賞
3.禮品店逛一逛
4.展覽相關(guān)的創(chuàng)造活動(dòng)
5.延伸閱讀
05 展覽信息哪里來(lái)
第九章 繪本里的藝術(shù)課——藝術(shù)與語(yǔ)言的完美結(jié)合
01 愛(ài)畫畫的主人公
1.激發(fā)孩子繪畫興趣
2.鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)
02 開(kāi)闊的藝術(shù)視野
1.豐富的表現(xiàn)手法
2.迥異的造型風(fēng)格
3.奇妙的色彩世界
03 插上想象力的翅膀
1.無(wú)處不在的想象力
2.用想象力填補(bǔ)“留白”
3.想象力點(diǎn)燃創(chuàng)造力
04 正確的親子共讀方式
1.適合孩子的,才是最好的
2.以孩子為主的親子共讀
3.尊重孩子的想法
4.杜絕功利心
第十章 讓孩子遇見(jiàn)更好的自己——甄選好的畫材
01 孩子常用的畫材介紹
1.畫筆類
2.顏料類
3.紙張類
4.手工材料及其他
02 選擇適合孩子年齡的畫材
1.針對(duì)1-2歲的孩子
2.針對(duì)2-4歲的孩子
3.針對(duì)4-7歲的孩子
4.針對(duì)7-12歲的孩子
03 父母必知的選購(gòu)要點(diǎn)
1.畫材選購(gòu)原則
2.畫材選購(gòu)“紅黑名單”
參考文獻(xiàn)