本書以藝術(shù)設(shè)計(jì)為研究對象，針對藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與教育教學(xué)進(jìn)行研究與分析，對藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維、創(chuàng)意文字、創(chuàng)意圖形、創(chuàng)意色彩以及創(chuàng)意編排進(jìn)行了一定程度上的闡釋。對藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)與藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化做出了論述。另外，本書對藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的教學(xué)改革，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的實(shí)踐探索以及特殊環(huán)境下的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育進(jìn)行了一定程度上的研究與分析�？傮w上來說，本書思路清晰、內(nèi)容詳細(xì)，理論闡述深入淺出，而且有大量的實(shí)例，使讀者易讀易懂且不失趣味。