為適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)文化素質(zhì)與應(yīng)用技能的要求，適應(yīng)高等學(xué)校學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，我們總結(jié)了多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐和組織計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，根據(jù)教育部非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見》中有關(guān)程序設(shè)計(jì)技術(shù)課程教學(xué)的要求組織編寫了本教材。本教材配合《Visual Basic.NET程序設(shè)計(jì)技術(shù)》（孫占鋒等編著），在章節(jié)上與主教材相互對(duì)應(yīng)，通過(guò)增加豐富的實(shí)例及其操作步驟加深讀者對(duì)教材內(nèi)容的理解，使讀者能夠掌握教材中的相關(guān)知識(shí)，熟練、靈活運(yùn)用程序設(shè)計(jì)的基本思想、原理和方法解決實(shí)際問(wèn)題。本書以Visual Studio.NET 2013為平臺(tái)，以Visual Basic.NET組件為開發(fā)工具，以《Visual Basic.NET 程序設(shè)計(jì)技術(shù)》教材為基礎(chǔ)，通過(guò)豐富的實(shí)例和操作步驟的講解，讓讀者更加深入地了解程序設(shè)計(jì)的思想和方法；通過(guò)難易適中的操作題，強(qiáng)化讀者的實(shí)際編程能力。本書在編寫過(guò)程中特別注重學(xué)生計(jì)算思維的培養(yǎng)和實(shí)踐能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)打下基礎(chǔ)。本書內(nèi)容可分為兩大部分：基礎(chǔ)部分和提高部分。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)，使讀者能夠掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法和技能，編寫簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序；為了滿足更高層次的要求，在提高部分對(duì)比較先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行了介紹，突出基于ADO.NET的數(shù)據(jù)庫(kù)編程綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)�；�礎(chǔ)部分包括1～9章：在第1～4章中講述了Visual Basic.NET的編程基礎(chǔ)知識(shí)和程序的基本流程控制；第5章講述了調(diào)試程序常用方法和技巧；在第6章中，通過(guò)對(duì)數(shù)組和結(jié)構(gòu)體的闡述，強(qiáng)化了前面學(xué)過(guò)的知識(shí)；第7、8章，講述了常用查找與排序算法和過(guò)程，使讀者了解程序設(shè)計(jì)的模塊化思想，掌握用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際工程問(wèn)題的基本方法；第9章，介紹文件的使用，使讀者掌握通過(guò)文件存儲(chǔ)大量的輸入和輸出數(shù)據(jù)，并且這些數(shù)據(jù)可以脫離程序長(zhǎng)期保存。提高部分包括10～12章，主要講述了Windows高級(jí)界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)操作以及利用該平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。本書編寫力求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、敘述準(zhǔn)確，使讀者通過(guò)實(shí)踐操作很容易加深對(duì)主教材內(nèi)容的理解，是對(duì)主教材必要的補(bǔ)充。本書由鄭州輕工業(yè)大學(xué)的孫占鋒、包空軍、張安琳、王鵬遠(yuǎn)和韓懌冰編著，其中孫占鋒、包空軍、張安琳任主編，王鵬遠(yuǎn)和韓懌冰任副主編。包空軍編寫了第1章和第12章，韓懌冰編寫了第2章和第8章，張安琳編寫了第3章、第4章和第7章，王鵬遠(yuǎn)編寫了第5章、第6章和第9章，孫占鋒編寫了第10章和第11章，孫占鋒負(fù)責(zé)本書的統(tǒng)稿和組織工作。在本書的編寫和出版過(guò)程中，得到了鄭州輕工業(yè)大學(xué)、河南省高校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)、中國(guó)鐵道出版社的大力支持，在此由衷地向他們表示感謝！由于編者水平有限，書中的選材和敘述難免會(huì)有不足和疏漏之處，謹(jǐn)請(qǐng)各位讀者批評(píng)指正。

編　者2019年01月