Confidently Weird
Happiness is being confidently weird.
前幾天我在一張簡筆畫的配字里看到這句話。畫中的小人兒仰著頭，臉上掛著大大的微笑。我很喜歡這句話，因為confidently weird所蘊含的深意，正是我申請美國本科這三年里得到的最寶貴的收獲。
和身邊大多數(shù)朋友一樣，走上美國本科申請這條路，一開始其實并不是我自己的主意。中考前的一天，我和爸媽在小區(qū)里散步。媽媽提出想讓我暑假的時候去學(xué)學(xué)托福相關(guān)的課程。
行呀，托福應(yīng)該挺有意思的吧。我順口就答應(yīng)了。
就這樣，我在懵懵懂懂中給將來的自己選擇了一條充滿艱難險阻但也豐富多彩的路。作為普高出國黨的一員，我平日在學(xué)校里和同學(xué)們學(xué)習(xí)一樣的高考課程，周末和假期在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)托福、SAT等出國考試的內(nèi)容。
這個身份不但讓我高中三年過得挺辛苦，還讓我時�？鄲雷约簥A在高考生和國際班學(xué)生中間，身份顯得有點兒不倫不類。高一和高二的大多數(shù)時間，我都刻意向身邊的大部分同學(xué)和老師隱瞞了準(zhǔn)備出國的事情，只告訴了班主任老師和幾個最親近的朋友。我很喜歡自己生活的這個集體，也很害怕自己會在其中顯得格格不入。我小心翼翼地維持著兩邊的平衡，把兩邊的學(xué)習(xí)分得很清楚，在學(xué)校就以高考學(xué)生的身份要求自己，作業(yè)、考試、活動一樣不落，就連每次外出參加標(biāo)化考試都盡量不讓別人知道。
這種脆弱的平衡最終在高二下學(xué)期被打破了。隨著兩邊的學(xué)習(xí)越來越緊張，兼顧變得越來越難。我不得不放棄一部分學(xué)校作業(yè)，不得不在大家下午考化學(xué)的時候拿出微積分的書來做題，也不得不在每天下午放棄兩節(jié)自習(xí)課，跑到新東方刷TPO。那時我每天就像做賊一樣從教室里溜出來，生怕發(fā)出太大的聲響被大家聽見。走在大街上也會一步三回頭，看著學(xué)校的樓，想著大家此刻都在做什么。這種在大家中間成為異類的感覺讓我太害怕了。我真的沒有準(zhǔn)備好離開學(xué)校溫暖的庇護和放棄熟悉的生活模式。
直到有一天，離開學(xué)校，走在熟悉的那條路上，我試著調(diào)整自己的心態(tài)，和自己對話。我問自己：如果拋開周圍所有人的眼光，只考慮你自己的想法，你喜歡自己正在做的事情嗎？答案是我喜歡。我喜歡出國這個選項。我真的想在大學(xué)階段體驗不一樣的教育和不一樣的生活方式，見識更大的世界。我也喜歡自己正在付出的努力。我正獨自準(zhǔn)備第二次托�？荚�，這讓我覺得非常新奇，也非常有成就感。并且，我和我的朋友們一樣，都在為自己的夢想付出，只不過是選擇了不同的路，努力的方式不太一樣而已。既然我喜歡自己選擇的生活，也清楚應(yīng)該如何為之努力，那么和大家不一樣又有什么關(guān)系呢?從那一刻起，我真正開始試著變得confidently weird，試著不隨波逐流，不去妄加揣測別人的想法，而開始重視自己的感受和自己的判斷力。
準(zhǔn)備第二次托�？荚嚨臅r候，我沒有盲目地報很多節(jié)課，而是只選擇了口語和寫作這兩門課。因為我在做了幾套TPO之后，覺得自己一戰(zhàn)之后應(yīng)對托�？荚嚨幕�本能力還算扎實，只是需要老師指導(dǎo)一下規(guī)范的答題套路，就可以自己繼續(xù)練習(xí)了。后來實踐證明，這個選擇為我節(jié)省了很多刷題的時間，也讓我做到了只花一個半月就考出理想的成績。
申請季寫文書的時候，主文書的第一個思路怎么寫都達不到讓自己滿意的程度。雖然文書老師和我媽媽都說還算可以，但我自己在分析了很多篇范例、看了很多指南之后，還是覺得不夠生動、不夠吸引人。后來我在本子上畫了不知多少個大綱，把這個思路推翻重寫了不知多少次，才找到了一個讓所有人都覺得足夠滿意的思路，寫出了最后定稿在CA系統(tǒng)的主文書。
除此之外，我覺得自主意識對我來說太重要了。自主并不意味著一意孤行。它需要一個人在對自己的習(xí)慣、能力、價值觀等方面均有充分的了解和掌控之后，根據(jù)自己的判斷力有選擇性地吸收意見，形成自己的決定。這樣的自主性，不論是在學(xué)習(xí)中還是申請大學(xué)的過程中，甚至未來的任何時候，都很重要。
而這本書所提供的學(xué)習(xí)SAT的方法，我認(rèn)為就是對學(xué)習(xí)自主性最好的培養(yǎng)。你需要自己練習(xí)改寫文章，再把成果和書上的改寫范例進行比較，從中找出自己在邏輯理解上欠缺的地方;你需要自己查原文單詞的意思，再把自己理解的意思和本書單詞書上給出的語境意思進行比較，正確理解并熟記每一個單詞。訓(xùn)練SAT閱讀沒有捷徑，只能在不斷的練習(xí)中通過總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，慢慢形成有邏輯性的閱讀思維。
準(zhǔn)備美國本科留學(xué)道阻且長。希望我們每個人都能享受這個過程，在不同的選擇和經(jīng)歷中慢慢成長，變成更自信、更強大、更從容的自己。
最后要特別感謝張弢老師。謝謝他給予我莫大的信任，讓我參與本書的編寫。 我一直是本書方法論的受益者，不論是在考試成績上，還是在日常生活中的邏輯習(xí)慣上。也希望大家能充分利用這本書，加深自己對于SAT閱讀的認(rèn)識。祝閱讀愉快!

丁怡凝 2018年12月