本書內容以職業(yè)的踐行貫穿始終，從職業(yè)危機、職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)情懷、職業(yè)養(yǎng)成等方面，突出醫(yī)學生從醫(yī)工作需要的品行和修為。
第一篇 職業(yè)精神
第一章 職業(yè)精神概述
第一節(jié) 職業(yè)精神的理論基礎
第二節(jié) 職業(yè)精神的特征
第二章 社會主義職業(yè)精神的實踐內涵
第一節(jié) 業(yè)始于立
第二節(jié) 業(yè)忠于敬
第三節(jié) 業(yè)精于勤
第四節(jié) 業(yè)重于創(chuàng)
第五節(jié) 業(yè)成于德
第三章 醫(yī)學職業(yè)精神
第一節(jié) 醫(yī)學職業(yè)人格的培養(yǎng)
第二節(jié) 醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)精神與專業(yè)精神
第三節(jié) 醫(yī)學職業(yè)精神是科學與人文精神的完美結合
第四節(jié) 醫(yī)學職業(yè)精神教育的要素
第五節(jié) 當代中國醫(yī)學職業(yè)精神的要求
第四章 培養(yǎng)醫(yī)學職業(yè)精神的途徑
第一節(jié) 醫(yī)學教育理念的變革
第二節(jié) 醫(yī)學職業(yè)精神教育的現(xiàn)狀
第三節(jié) 醫(yī)學職業(yè)精神教育的實施
第四節(jié) 醫(yī)學職業(yè)精神教育的效果評估
第二篇 職業(yè)素養(yǎng)
第五章 職業(yè)素養(yǎng)概述
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的內涵
第二節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的構成要素
第三節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的量化考評
第六章 醫(yī)學職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)在醫(yī)療工作中的地位
第二節(jié) 培養(yǎng)醫(yī)學職業(yè)素養(yǎng)的意義
第三節(jié) 醫(yī)學職業(yè)素養(yǎng)的核心內容
第七章 培養(yǎng)醫(yī)學職業(yè)素養(yǎng)的途徑
第一節(jié) 自我培養(yǎng)
第二節(jié) 學校培養(yǎng)
第三節(jié) 社會培養(yǎng)
第三篇 職業(yè)情懷
第八章 醫(yī)學職業(yè)情懷
第一節(jié) 人文素質
第二節(jié) 職業(yè)情懷的內涵
第四篇 職業(yè)養(yǎng)成
第九章 醫(yī)者仁心
第一節(jié) 仁的內涵
第二節(jié) “仁心”對中國傳統(tǒng)醫(yī)學倫理思想的影響
第三節(jié) 中國傳統(tǒng)醫(yī)學倫理思想中“仁心”的核心地位
第四節(jié) 醫(yī)療衛(wèi)生工作者踐行“仁心”的具體表現(xiàn)
第五節(jié) 醫(yī)患倫理
第十章 醫(yī)者仁德
第一節(jié) 醫(yī)德與醫(yī)德觀
第二節(jié) 醫(yī)者仁德的內涵
第三節(jié) 踐行醫(yī)者仁德的原則
第十一章 醫(yī)者仁術
參考文獻
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