本書分兩篇,共19章。第一篇機械設計實踐與創(chuàng)新指南,包括:緒論,機械設計實踐與創(chuàng)新選題,機械運動方案和傳動裝置總體設計等內(nèi)容。第二篇設計常用資料,包括:常用數(shù)據(jù)和一般標準,材料,極限偏差與配合、行位公差及表面粗糙度等內(nèi)容。
第一篇 機械設計實踐與創(chuàng)新指南
第1章 緒論
1.1 機械設計實踐的目的
1.2 機械設計實踐的內(nèi)容
1.3 機械設計實踐的步驟
1.4 設計要求和注意事項
1.4.1 設計要求
1.4.2 注意事項
第2章 機械設計實踐與創(chuàng)新選題
2.1 機械設計實踐選題
2.2 機械原理實踐選題
2.3 機械綜合實踐選題
2.4 機械創(chuàng)新實踐選題
第3章 機械運動方案和傳動裝置總體設計
3.1 機械運動方案設計的步驟
3.1.1 構(gòu)思機械工作原理
3.1.2 繪制機械工作循環(huán)圖
3.1.3 選擇執(zhí)行機構(gòu)類型
3.1.4 繪制機械運動示意圖
3.1.5 執(zhí)行機構(gòu)的尺度綜合
3.1.6 繪制機械運動簡圖
第1章 緒 論
1.1 機械設計實踐的目的
“機械原理”和“機械設計”是論述各類常用機構(gòu)工作原理、設計方法以及通用零、部件的設計與計算方法的課程,旨在培養(yǎng)學生掌握基本的設計理論知識與實際設計技能。因此,在教學過程中,除了系統(tǒng)地講授必要的設計與計算理論,進行習題、作業(yè)及實驗等訓練外,還應使學生
做較全面的設計技能鍛煉,即做課程設計(設計實踐)。其目的如下。
。1)具體應用、鞏固加深和擴大本課程及有關(guān)先修課程的理論知識、生產(chǎn)知識,了解機械傳動裝置的一般設計方法和步驟,培養(yǎng)學生的實際設計能力,為以后進行專業(yè)課程設計及畢業(yè)設
計打下基礎(chǔ)。
。2)使學生得到擬定運動方案的訓練,并具有初步機械選型與組合以及確定傳動方案的能
力,培養(yǎng)學生開發(fā)和創(chuàng)新機械產(chǎn)品的能力。
。3)使學生對運動學和動力學的分析與設計有一個較完整的概念。
。4)通過結(jié)構(gòu)設計,結(jié)合生產(chǎn)和使用條件(如選用材料,考慮制造及裝配工藝、潤滑等),獨立地完成機器部件的設計,并全面考慮設計內(nèi)容及過程,熟悉和運用設計資料,如有關(guān)國家及行業(yè)標準、設計規(guī)范等;加深對機械設計總體的認識;培養(yǎng)學生全面考慮工程技術(shù)問題的獨立工作能力。