本書分為“真正的自己”在哪里,何為分人,重新審視自己與他人的關(guān)系,愛·死,超越分裂五章,具體內(nèi)容包括:教室中的孤獨(dú)、我們?cè)诎缪莞鞣N角色嗎、新老朋友同席時(shí)、一個(gè)方面不代表本質(zhì)、半數(shù)煩惱都是他人之過、他人也是分人的集合體、重要的是分人的均衡性等。
芥川獎(jiǎng)得主平野啟一郎完整公開其人生處世秘訣和核心創(chuàng)作理念
在日本8年長(zhǎng)期加印,突破90000冊(cè),中國(guó)國(guó)內(nèi)初次引進(jìn)翻譯。
美國(guó)TED演講平野啟一郎主講《為了愛自己,請(qǐng)愛他人》原著作品
本書和相關(guān)講座幫助拯救了近20萬有人際交往恐懼癥和自我否定陷入抑郁的人
第1章 “真正的自己”在哪里
教室中的孤獨(dú)/迷上小說/“真正的自己”究竟什么樣/我們?cè)诎缪莞鞣N角色嗎/新老朋友同席時(shí)/在網(wǎng)絡(luò)上成了截然不同的人?/一個(gè)方面不代表本質(zhì)/“真正的自己”的幻想中潛在的問題/“尊重個(gè)性”/身份認(rèn)同危機(jī)/閉門不出與自我探求/即使人們說不存在“真正的自己”……/變身愿望/比匿名性更嚴(yán)重的匿顏性/在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)之間/正因?yàn)橄牖钕氯ゲ?走投無路的《決壞》
第2章 何為分人
令我們苦惱的矛盾/何為分人/社會(huì)性分人 step1/社會(huì)性分人的地域差別/面向團(tuán)體的分人 Step2/面向特定對(duì)象的分人 Step3/八面玲瓏為何讓人惱火/一廂情愿行不通/分人的數(shù)量與大小/個(gè)性即分人的構(gòu)成比率/作為立足點(diǎn)的分人/作為風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖的分人主義/獨(dú)處時(shí)的我是誰?
第3章 重新審視自己與他人的關(guān)系
半數(shù)煩惱都是他人之過/他人也是分人的集合體/交流要簡(jiǎn)單化/重要的是分人的均衡性/通過分人可視化/閉鎖的環(huán)境是痛苦的根源/分人化的力量/分人主義育兒論/喜歡上自己的方法
第4章 愛·死
“戀愛”就是“戀與愛”/三島和谷崎的“戀”與“愛”/愛怎樣才能持續(xù)?/分人主義的戀愛觀/能否同時(shí)愛上多個(gè)人呢?/分人與嫉妒心/單相思與跟蹤狂/失去愛人時(shí)的悲傷/談到已故之人時(shí)/死后依然活著的分人/為什么不能人
第5章 分裂
遺傳因素的影響/剪輯的弊端/分人與他者“不可分individual”/以文化多樣性為啟發(fā)展開思考/分人應(yīng)該融合嗎?/分裂
后記
補(bǔ)記“個(gè)人”的歷史