本書(shū)是對(duì)新世紀(jì)以來(lái)公共管理領(lǐng)域創(chuàng)新和發(fā)展而產(chǎn)生的新理論、新方法和新實(shí)踐的回應(yīng)和總結(jié)。本教材主要由公共管理主體、公共管理環(huán)境、公共資源管理、公共管理技術(shù)與方法和公共管理創(chuàng)新等內(nèi)容組成，重點(diǎn)講解公共管理與服務(wù)的新理論、新思維和新方法，提高學(xué)生分析公共事務(wù)、解決具有公共性問(wèn)題的能力。本教材的特色和創(chuàng)新之處在于：一是基于公共管理主體多元化的時(shí)代特征倡導(dǎo)宏觀公共管理理念，在內(nèi)容安排上嘗試沿著宏觀的公共管理使命與領(lǐng)域、多元的公共管理主體、協(xié)同的公共管理資源、共享的公共管理體制機(jī)制來(lái)編寫(xiě)；二是基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的日益復(fù)雜化和公民需求的多樣化構(gòu)建共享治理體制機(jī)制，著重討論共享治理模式對(duì)推動(dòng)公共管理創(chuàng)新的價(jià)值與路徑；三是基于現(xiàn)代公共事務(wù)日益專(zhuān)業(yè)化和復(fù)雜化的趨勢(shì)探索公共管理新技術(shù)和新模式，包括公共管理預(yù)測(cè)、決策、運(yùn)行以及控制等環(huán)節(jié)的的方法和技術(shù)，使公共管理充分吸收相關(guān)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的新成果，突出理論深度與實(shí)踐新意的結(jié)合。本教材是公共管理類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)用書(shū)，亦可作為研究生入學(xué)考試和干部培訓(xùn)參考用書(shū)。