本書內(nèi)容包括引論、總論、分論和結(jié)論四個(gè)部分。引論部分主要是對(duì)案例與案例教學(xué)以及思想政治教育案例教學(xué)與案例分析等概念進(jìn)行界定，對(duì)思想政治教育案例教學(xué)的必要性和可行性以及教學(xué)案例選編的基本原則進(jìn)行分析，并對(duì)如何組織與實(shí)施思想政治教育課的案例教學(xué)方法作簡(jiǎn)要介紹。總論部分主要是結(jié)合案例對(duì)思想政治教育的地位與作用、目標(biāo)與內(nèi)容、方法與藝術(shù)、環(huán)境與載體等進(jìn)行論述和分析。分論部分主要是結(jié)合案例分別對(duì)高校、軍隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、網(wǎng)絡(luò)、港澳臺(tái)以及國(guó)外等領(lǐng)域的思想政治工作進(jìn)行探索。結(jié)論部分則是聯(lián)系未來思想政治教育的發(fā)展實(shí)際，從事思想政治教育學(xué)科研究及教學(xué)的同行教學(xué)們，交流、分享研究與教學(xué)過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。