創(chuàng)造性地將“學(xué)習(xí)科學(xué)”理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行為主題教學(xué)背景下的單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)及課堂實(shí)施追求促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的科學(xué)課堂例談促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的科學(xué)課堂有效發(fā)揮Ipad優(yōu)勢(shì)，全面提高美*欣賞課實(shí)效Scr*ch編程課中關(guān)于學(xué)生有效反饋的探究ipad讓英語課堂更有延展性妙用白板，打造高效語文課堂關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)借形思數(shù)培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀能力創(chuàng)設(shè)問題情境突出數(shù)學(xué)本質(zhì)落實(shí)核心素養(yǎng)“精講多練”談?dòng)腥�、有序、有效的書法課堂多策略引導(dǎo)學(xué)生趣中動(dòng)起來有效指導(dǎo)讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更高效在實(shí)踐活動(dòng)的沃土上綻放語文學(xué)習(xí)之花基于活動(dòng)設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)生實(shí)際獲得，落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)立足生活，關(guān)注體驗(yàn)，讓品社課“活”起來淺談學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)在音樂課堂中的培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)音樂審美情趣的培養(yǎng)體育老師教數(shù)學(xué)不是笑話尊重個(gè)性差異分層教學(xué)習(xí)作傳國(guó)粹藝*創(chuàng)布藝風(fēng)采實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生養(yǎng)成自主探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣小學(xué)英語個(gè)性化作業(yè)的幾點(diǎn)嘗試


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