本書主要內容分為職業(yè)文化和創(chuàng)新能力訓練兩部分。職業(yè)文化部分，主要從文化、職業(yè)文化的起源、現狀與發(fā)展對職業(yè)文化的內涵、特征及職業(yè)文化與職業(yè)院校文化建設的融合機制作了論述，特別是對極具中國符號的“工匠精神”的鍛造進行了系統(tǒng)闡述；創(chuàng)新能力訓練部分，針對創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，主要從創(chuàng)新理論、創(chuàng)新準備、創(chuàng)新實踐三個方面，就大學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時所要掌握的知識和所遇到的問題進行了系統(tǒng)闡述。