我叫馬陣，“閃電手”是我的外號(hào)。我雖然是名小學(xué)生，可是卻不像大多數(shù)小學(xué)生那樣，除了自己的老爸老媽和親戚朋友之外，就只有學(xué)校里甚至是班級(jí)里的同學(xué)和老師才認(rèn)識(shí)自己，知道自己。認(rèn)識(shí)我、知道我的人很多，因?yàn)槲液苡忻麣�。如果你到我們這座城市中那些喜歡打籃球、看籃球的小學(xué)生里問(wèn)一問(wèn)，他們保證都知道“閃電手”�？吹竭@里，你也許會(huì)說(shuō)：“這家伙不是在吧？一個(gè)小學(xué)生打籃球，也頂多是自?shī)首詷?lè)、胡亂玩玩，還敢自封什么‘閃電手’？”嘿嘿，你要是不相信，我也沒(méi)有辦法。我在這里還要聲明一下，這個(gè)外號(hào)可不是我自封的，是別人送給我的，而且還是個(gè)“老外”送給我的。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候連我自己都不敢相信，我竟然成為了一名籃球隊(duì)員，成為了“閃電手”！
    向喬丹發(fā)誓，我絕不是一個(gè)自以為是、喜歡自吹自擂的男生。我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要把自己打籃球的故事講給大家聽(tīng)，更沒(méi)想過(guò)要把那些故事變成一本書。今天，我能在這里認(rèn)識(shí)大家，向大家介紹我自己，都是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了作家劉東叔叔，是他把我打籃球的故事寫了出來(lái)。嘿嘿，那些故事我都已經(jīng)看過(guò)了，真的很有意思、很精彩。奇怪的是，當(dāng)這些故事發(fā)生在我自己身上的時(shí)候，當(dāng)我把這些故事親口講給劉東叔叔聽(tīng)的時(shí)候，我并沒(méi)有棒的感覺(jué)。我把這種奇怪的感覺(jué)告訴了劉東叔叔，他對(duì)我說(shuō)，其實(shí)我們?cè)S多人都活得很棒、很精彩，可是自己并沒(méi)有意識(shí)到。人有些時(shí)候會(huì)是這樣的：看別人很清楚，看自己反而像隔著一層沾了水汽的玻璃。而這時(shí)候，作家就像是一塊大抹布，可以幫著大家把玻璃上的水汽擦干凈，讓大家去發(fā)現(xiàn)和感受平凡生活中的那些看似平凡的精彩！呵呵，作家像一塊大抹布，這種比喻大概也只有作家才想得出來(lái)！
    我打籃球的故事，劉東叔叔已經(jīng)寫好了，我就不多說(shuō)了。在這里，我想講一講我跟劉東叔叔的故事。我覺(jué)得，你們一定也會(huì)感興趣：一個(gè)打籃球的小男孩和一個(gè)作家，他們是怎么認(rèn)識(shí)的？又是怎么成為朋友的呢？
    哈哈，我猜你一定在想：“大概劉東叔叔也喜歡打籃球，所以就在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)了馬陣�！惫�喜你，呵呵――你猜錯(cuò)了。劉東叔叔跟我說(shuō)過(guò)，他上學(xué)的時(shí)候喜歡踢足球，現(xiàn)在踢不動(dòng)了，就改打臺(tái)球和乒乓球，但幾乎從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)籃球。我曾經(jīng)跟他進(jìn)行過(guò)一次投籃比賽，結(jié)果他十投零中，其中有五個(gè)是“三不沾”的“超臭球”，這足以證明他不是謙虛，確實(shí)是一只“籃球菜鳥(niǎo)”，還是只“大菜鳥(niǎo)”，呵呵。其實(shí)，我跟劉東叔叔的相識(shí)跟籃球一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。
    記得那是一個(gè)周三的下午，我們沒(méi)有課，我正準(zhǔn)備約朋友們一起去打籃球，老爸突然給我打電話說(shuō)：“今天別打球了，我領(lǐng)你去見(jiàn)一位老師，讓他輔導(dǎo)一下你的作文�！�
    我一聽(tīng)，腦袋當(dāng)時(shí)就漲得跟籃球一般大了。你們不知道，我那時(shí)、的就是寫作文了。我的作文成績(jī)一直很差，差得讓我覺(jué)得寫作文是世界上勁的事了。可我覺(jué)得沒(méi)勁不管用，我的老爸和老師都認(rèn)定寫好作文是件很重要的事。為此，我老爸給我報(bào)過(guò)兩個(gè)作文班，結(jié)果不但沒(méi)有提高我的作文成績(jī)，反而弄得我更怕、更煩寫作文了。除了寫作文，另一件我不喜歡做的事情是見(jiàn)老師。平時(shí)我是馬陣，到了籃球場(chǎng)上我是“閃電手”，可是一旦到了老師面前，我就只能是個(gè)寫不好作文的小學(xué)生了，除了挨批評(píng)，就是受教育，又沒(méi)勁又無(wú)奈。你想想，這兩件讓人頭疼的事情放到一起，能不讓我的腦袋變成籃球嗎？可是，我老爸的話我又不能不聽(tīng)。