《美國幼兒園思維訓練大書（共6冊）》分：邏輯 思維訓練、數(shù)學思維訓練、創(chuàng)造思維訓練， 邏輯思維能力，即對事物進行觀察、比較、分析 、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力。
     本系列圖書中的游戲分別針對邏輯思維能力的不 同方面對孩子進行訓練。
     數(shù)學思維能力，即運用數(shù)學的觀點思考問題和解 決問題的能力。
     美國教育專家的研究表明，培養(yǎng)學齡前兒童的數(shù) 學思維能力 重要的是培養(yǎng)他們對數(shù)學的興趣。本系 列圖書中的游戲通過讓孩子掌握基礎(chǔ)的數(shù)學技能對孩 子進行數(shù)學啟蒙訓練。
     創(chuàng)造思維能力，即打破舊思維的桎梏、開拓人類 認知新領(lǐng)域、創(chuàng)造人類認知新成果的能力。
     創(chuàng)造思維能力具有開創(chuàng)性和復雜性，是一種 思維能力。它包括聯(lián)想思維能力、形象思維能力、發(fā) 散思維能力等。本系列圖書中的游戲分別針對創(chuàng)造思 維能力的不同方面對孩子進行訓練。