本書作為北京市教育科學“十二五”規(guī)劃的優(yōu)先關注課題，主要包括以下幾方面的內容：（1）家校合作的歷史、內涵與理論基礎；（2）國外/境外的家校合作；（3）國內不同教育層次中的家校合作；（4）國內不同區(qū)域中的家校合作；（5）新媒體支持下家校合作的研究與實踐案例；（6）新媒體支持下家校合作研究與發(fā)展方向的展望。