本書分為五章,收錄初中、小學(xué)和學(xué)前三個(gè)學(xué)段設(shè)計(jì)的19門學(xué)科的“五格”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方案、計(jì)劃、模式、范式、途徑、課程、案例等;每一章都按照“現(xiàn)狀分析”“培訓(xùn)目標(biāo)”“培訓(xùn)計(jì)劃”和“培訓(xùn)過(guò)程”的體例呈現(xiàn),符合學(xué)術(shù)邏輯,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
章新教師"入格"培訓(xùn)(教育夢(mèng)啟航班)
第二章骨干教師"升格"培訓(xùn)
節(jié)初中骨干教師培訓(xùn)
部分初中語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)(新銳班)
第二部分初中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)
第三部分初中英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)(English+)
第四部分初中物理學(xué)科骨干教師培訓(xùn)(德藝雙馨班)
第五部分初中化學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)〔陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)〉
第六部分初中生物學(xué)科骨干教師培訓(xùn)(蒲公英班)
第七部分初中地理學(xué)科骨干教師培訓(xùn)(縱橫經(jīng)緯班)
第八部分初中歷史學(xué)科骨干教師培訓(xùn)("哲思"班)
第二節(jié)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)
部分小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)("文馨"班)
第二部分小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)(數(shù)海揚(yáng)帆班)