本書以學習技術(shù)和教育技術(shù)為核心，以教育學、心理學之學習論、腦科學為理論基礎，結(jié)合國內(nèi)外相關研究成果，從技術(shù)、使用和高效的角度綜合全面地解決學生成績和學習技能的問題。