計算機輔助設計（工業(yè)產(chǎn)品CAD）作為全國職業(yè)院校技能大賽中職組比賽項目，自2010年至今已經(jīng)舉辦了8年（其中2014年休賽一年）。從這幾年比賽的方向來看，該項目越來越接近中國制造2025的人才需求設置。
該賽項由于投資少、見效快，因此學校的參與熱情度高。本著教學服務于大賽，大賽促進教學的原則，各中、高職院校相繼開設了Inventor的相關課程。一方面是就業(yè)所需，另一方面也為了擴大學生參賽的參與面，以便更好地選拔學生。另外，隨著指導老師、參賽選手水平的逐年提高，大賽在賽題的題量、難度方面也逐年加大。教師、選手對教材的要求也越來越高。鑒于此，筆者作為多年的大賽指導教師，結合自己的參賽經(jīng)驗編寫了本教材。
本教材以設計實例為主線，采用任務教學法，緊扣近幾年國賽中的比賽方向，圖文并茂地介紹了Inventor 2018軟件的建模、裝配、表達視圖、工程圖以及動畫制作的一些方法及技巧，并輔用編者在指導過程中的經(jīng)典題目作為練習，讓讀者比較全面地了解比賽中用到的一些方法及技巧。
本書由張吉沅（yuan）、賈原榮、陳道斌任主編，莊乾飛、殷海麗參加了編寫。其中淄博市工業(yè)學校的張吉沅編寫第1、2章，河北工業(yè)大學機械學院的賈原榮編寫第6、8章；陳道斌編寫第3章節(jié)；莊乾飛編寫第4、5章；殷海麗編寫第7章。
由于時間倉促，加之編者水平有限，書中難免有不足之處，希望您在選擇本書的同時，也能夠把對本書的意見告訴我們。
本書建議全為上機課時，參考課時如下：

章節(jié) 課時 章節(jié) 課時
第1章 3～4課時 第5章 4～6課時
第2章 16～20課時 第6章 4～6課時
第3章 32～40課時 第7章 16～20課時
第4章 8～10課時 第8章 8～10課時
合計：91～116課時

備注：本書所有參考文件及文件夾，見電子參考資料包，可登錄華信教育資源網(wǎng)（www.hxedu.com.cn）搜索并下載。