適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程改革的要求，從平面設(shè)計(jì)和制作技能培訓(xùn)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前平面設(shè)計(jì)軟件的流行版本CorelDRAW X6，我們組織編寫(xiě)了本書(shū)。本書(shū)的編寫(xiě)從滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需要出發(fā)，在課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了新的探索與改革創(chuàng)新，以利于學(xué)生更好地掌握本課程的內(nèi)容，利于學(xué)生理論知識(shí)的掌握和實(shí)際操作技能的提高。 本書(shū)采用實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方法，通過(guò)具體的任務(wù)案例講述了CorelDRAW X6基礎(chǔ)知識(shí)、手繪和形狀工具的使用、填充和輪廓工具的使用、排列工具的使用交互式工具組的使用、位圖和文本工具的使用等，并通過(guò)最后的綜合應(yīng)用，展示平面設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用的相關(guān)技巧。
段欣，山東省計(jì)算機(jī)教研員，有豐富的計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與教研經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，文字表述能力較好，社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)，為我社組織或主編了多本計(jì)算機(jī)類(lèi)教材，師生反響較好，是一位優(yōu)秀的作者。
第1章 中文CorelDRAW X6工作區(qū)和基本操作 1
1.1 中文CorelDRAW X6工作區(qū) 1
1.1.1 “歡迎屏幕”頁(yè)面和工作區(qū)簡(jiǎn)介 1
1.1.2 標(biāo)題欄、菜單欄和繪圖區(qū)等 9
1.1.3 標(biāo)準(zhǔn)工具欄、調(diào)色板和屬性欄 12
1.1.4 工作區(qū)設(shè)置 14
思考與練習(xí)1-1 19
1.2 工具箱概述 19
1.2.1 繪制幾何圖形和曲線工具 19
1.2.2 編輯工具 22
1.2.3 高級(jí)繪圖工具 24
思考與練習(xí)1-2 30
1.3 文件基本操作 31
1.3.1 新建與打開(kāi)文件和導(dǎo)入圖像 31
1.3.2 保存和關(guān)閉文件 32
1.3.3 繪圖頁(yè)面設(shè)置 33
1.3.4 對(duì)齊工具的打印設(shè)置 37
思考與練習(xí)1-3 41
1.4 對(duì)象基本操作 41
1.4.1 對(duì)象基本操作 41
1.4.2 多重對(duì)象調(diào)整 43
1.4.3 對(duì)象預(yù)覽顯示 46
思考與練習(xí)1-4 47
第2章 繪制基本圖形 49
2.1 【案例1】公共場(chǎng)所標(biāo)志圖案 49
思考與練習(xí)2-1 58
2.2 【案例2】節(jié)日的夜晚 59
思考與練習(xí)2-2 65
2.3 【案例3】圖書(shū)還書(shū)流程圖 66
思考與練習(xí)2-3 76
2.4 【案例4】天鵝湖 77
思考與練習(xí)2-4 86
2.5 【案例5】撲克牌 87
思考與練習(xí)2-5 94
第3章 圖形的填充和透明處理 96
3.1 【案例6】荷塘月色 96
思考練習(xí)3-1 106
3.2 【案例7】新春快樂(lè) 107
思考練習(xí)3-2 117
3.3 【案例8】制作筆記本封面 118
思考練習(xí)3-3 124
3.4 【案例9】立體圖書(shū) 125
思考練習(xí)3-4 132
第4章 圖形的交互式處理 133
4.1 【案例10】時(shí)光隧道 133
思考與練習(xí)4-1 139
4.2 【案例11】世界和平 139
思考與練習(xí)4-2 143
4.3 【案例12】特效按鈕 144
思考與練習(xí)4-3 151
4.4 【案例13】立體圖形 151
思考與練習(xí)4-4 161
4.5 【案例14】大美青海 161
思考與練習(xí)4-5 169
第5章 編輯文本 171
5.1 【案例15】特效文字 171
思考與練習(xí)5-1 183
5.2 【案例16】學(xué)生成績(jī)表 184
思考與練習(xí)5-2 188
5.3 【案例17】圖書(shū)封底 188
思考與練習(xí)5-3 195
5.4 【案例18】光盤(pán)盤(pán)面 196
思考與練習(xí)5-4 201
5.5 【案例19】春游賞花小報(bào) 202
思考與練習(xí)5-5 209
第6章 對(duì)象的組織與變換 210
6.1 【案例20】海峽兩岸同心結(jié) 210
思考與練習(xí)6-2 217
6.2 【案例21】與時(shí)間賽跑 217
思考與練習(xí)6-2 230
6.3 【案例22】彩球和小傘 230
思考與練習(xí)6-3 240
6.4 【案例23】冬奧北京 241
思考與練習(xí)6-4 249
第7章 位圖圖像處理 250
7.1 【實(shí)例24】草原生靈 250
思考與練習(xí)7-1 256
7.2 【案例25】照片調(diào)整 257
思考與練習(xí)7-2 263
7.3 【案例26】春雨和冬雪 265
思考與練習(xí)7-3 270
7.4 【案例27】國(guó)畫(huà)經(jīng)典展 271
思考與練習(xí)7-4 278
7.5 【案例28】日月同輝和水中倒影 278
思考與練習(xí)7-5 285
第8章 綜合案例 287
8.1 【案例29】洗衣機(jī)廣告 287
8.2 【案例30】莊園銷(xiāo)售廣告 289
8.3 【案例31】別墅宣傳廣告 291
8.4 【案例32】服裝廣告 293
8.5 【案例33】房地產(chǎn)廣告 296
8.6 【案例34】草莓牛奶廣告 298
8.7 【案例35】奶粉包裝廣告 300
思考與練習(xí)8 301
書(shū)單推薦
