大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展（21世紀通識教育系列教材）
定 價：36 元
叢書名：21世紀通識教育系列教材
- 作者：蘇文平
- 出版時間：2019/7/1
- ISBN：9787300270791
- 出 版 社：中國人民大學出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：256
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16
近年來，我國有越來越多的高校實行了本科大類招生，為學生提供了更大的選擇余地，但同時不少學生也感到更加迷茫和焦慮。
本書循著大多數(shù)大學生朋友的學習生活軌跡，從學生普遍面臨的困惑和問題著手，通過對生涯發(fā)展理論及其應用的系統(tǒng)介紹，有針對性地提出解決方案及行動建議。
全書共7章。第1章為大學與職業(yè)生涯規(guī)劃，特別介紹了大類招生背景下的本科生職業(yè)生涯規(guī)劃；第2章和第3章分別討論了自我認知和專業(yè)認知問題，幫助讀者更好地認識自己，了解專業(yè)及未來的職場與職業(yè)。第4章和第5章是全書的重點，深入探討了生涯目標、職業(yè)決策、生涯規(guī)劃方案的制定與實施等重要問題。第6章聚焦本科生的生涯規(guī)劃問題，包括讀研、出國留學、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等多種選擇。第7章為個人職業(yè)生涯管理，幫助讀者更好地進入職場。
本書非常適合用作高校職業(yè)生涯規(guī)劃等相關課程的教材或教學參考書。
北航經(jīng)管學院企業(yè)管理系副教授，博士、碩士生導師，主要研究方向為人力資源管理、職業(yè)生涯發(fā)展教育，主講MBA人力資源管理、管理溝通，本科生及研究生職業(yè)生涯規(guī)劃，留學生（碩士）人力資源管理等課程
2005年受邀成為教育部中學生職業(yè)生涯規(guī)劃師資培訓項目組專家；2007年以來，先后為全國近百所高校開展了職業(yè)生涯規(guī)劃師資培訓及學生講座
在學術(shù)期刊、專業(yè)期刊及國際會議上發(fā)表論文三十余篇，主編及編寫大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教材四本、本科生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導案例集一冊
獲北航校級及以上教學成果獎12項次，北航校級及以上優(yōu)秀教學獎6項，中國百篇優(yōu)秀案例獎及“中國管理論壇” 最佳教學案例獎6項次
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會生涯教育委員會學術(shù)委員會成員；中國勞動經(jīng)濟學會職業(yè)開發(fā)與管理分會理事、副秘書長
趙敏，北航教育經(jīng)濟管理專業(yè)博士，北航招生就業(yè)處教師，副研究員。
牟暉，北航管理科學與工程專業(yè)博士，北航經(jīng)管學院教師，副研究員。
目錄
第1章大學與職業(yè)生涯規(guī)劃
11何為職業(yè)生涯
12大學階段與個人職業(yè)生涯發(fā)展
13職業(yè)生涯如何規(guī)劃
14大學生的職業(yè)生涯如何規(guī)劃
15大類招生背景下的本科生職業(yè)生涯規(guī)劃
第2章自我認知
21自我的內(nèi)涵
22性格類型及其與職業(yè)的關系
23職業(yè)興趣及其與職業(yè)的關系
24素質(zhì)能力與工作勝任力的匹配
25個人價值觀及其與職業(yè)的關系
26自我評估
第3章專業(yè)認知與職場/職業(yè)探索
31專業(yè)的內(nèi)涵
32職業(yè)的內(nèi)涵
33大學所學專業(yè)與職業(yè)選擇
34職場與職業(yè)
35職業(yè)信息的獲取與分析
第4章生涯目標與職業(yè)決策
41職業(yè)與生涯目標
42生涯目標分解
43大學階段的職業(yè)決策
44大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方案的制定
第5章生涯規(guī)劃方案實施之綜合素質(zhì)與能力提升
51優(yōu)秀大學生與成功職場人
52雇主對新員工的素質(zhì)能力要求
53從優(yōu)秀大學生到優(yōu)秀員工
第6章本科生涯規(guī)劃方案與行動計劃
61大學三年級的重要決策
62國內(nèi)讀研：理由澄清及行動
63出國留學：利弊分析與行動
64直接就業(yè)：決策理由及求職準備
65大學生創(chuàng)業(yè)：機會與風險
第7章個人職業(yè)生涯管理
71從校園到職場
72職場適應過程中的問題及應對
73把握機會，管理職業(yè)生涯
參考文獻
后記
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