序言一
鐵凝
(中國(guó)文聯(lián)主席、中國(guó)作協(xié)主席)
這段時(shí)間,身邊許多朋友都在談?wù)摗独首x者》。他們中有些是文學(xué)界的同行,但大多數(shù)從事的工作與文學(xué)并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。他們有著各自不同,甚至罕有交集的身份,然而當(dāng)談?wù)摗独首x者》、談?wù)摴?jié)目里那些經(jīng)典篇章的時(shí)候,他們的眼睛里流露著相同的情感,那就是溫柔與感動(dòng)。我愿意相信,在這一刻,我與他們共享著同一個(gè)幸福的身份,那就是文學(xué)的閱讀者、人類(lèi)心靈的傾聽(tīng)者。
我同時(shí)注意到,由《朗讀者》而起的誦讀文學(xué)經(jīng)典的熱潮,并沒(méi)有僅僅停留在媒體傳播和好友熱議的層面,它已經(jīng)滲入了廣大的人群,成為生活場(chǎng)景:許多城市都設(shè)置了朗讀亭,每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人都可以走入其中,朗讀自己喜愛(ài)的篇章并進(jìn)行錄制,他們的聲音和形象將有可能出現(xiàn)在《朗讀者》節(jié)目的正片之中。許多城市的朗讀亭外都排起了長(zhǎng)隊(duì),聽(tīng)說(shuō)有讀者為了錄制三分鐘的視頻,在亭外耐心等待了足足九個(gè)小時(shí)。
《朗讀者》已經(jīng)成了一道醒目的文化風(fēng)景、一種引人深思的文化現(xiàn)象。它向我們證明,誠(chéng)摯、深沉、優(yōu)美、健康的內(nèi)容,在今天依然能夠獲得普遍的關(guān)注,好的文學(xué)永遠(yuǎn)擁有直指人心的偉大力量。常有人說(shuō),我們生活在一個(gè)匆忙浮躁的時(shí)代,當(dāng)代人的精神世界平庸而匱乏。對(duì)于這樣的觀點(diǎn),我只能部分地認(rèn)同。當(dāng)下的生活固然匆忙,很多時(shí)候,我們也的確面臨著浮躁的問(wèn)題;但即使出于種種原因,我們同自己內(nèi)心相處的時(shí)間相對(duì)有限,人們依然會(huì)本能地渴望著純粹、遼闊、有質(zhì)量的精神生活。近年來(lái),以《朗讀者》為代表的一批文學(xué)文化類(lèi)節(jié)目廣受歡迎,正是因?yàn)樗鼈円龑?dǎo)人們放慢生命節(jié)奏,傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,順應(yīng)和滿(mǎn)足了人們對(duì)精神生活的渴望。
《朗讀者》中出現(xiàn)的文本,很多是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間檢驗(yàn)的名篇佳作;即使是出于今人之手的篇章,此前也多已在讀者間廣為流傳。它們中有相當(dāng)一部分,都當(dāng)?shù)闷鸾?jīng)典二字。何為經(jīng)典?答案可能有很多,但我想最直接的一條,就是它們擁有溫暖而強(qiáng)勁的力量,能夠長(zhǎng)久不衰地體貼靈魂、撥動(dòng)心弦,觸碰到我們情感深處最柔軟最深刻的部位。這種力量,并不會(huì)因時(shí)間流逝和年代更迭而減弱!独首x者》里的許多篇章,都是我早年間的摯愛(ài);那些熟悉的文字,關(guān)乎愛(ài)與恨、喜與悲、生與死、豪情與希望,曾經(jīng)深刻地啟示了、影響了我們這一代人。很多年過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn),今天的年輕讀者依然會(huì)為之鼓舞、感動(dòng);其中有許多句子,我至今能夠脫口背誦,它們?cè)谛乱淮x者心中同樣激起了深沉的回響。好的文學(xué)就是這樣,它能夠跨越年齡和代際的鴻溝,陪伴一代又一代人成長(zhǎng),在情感體驗(yàn)和文化記憶的代代傳承之中,把種種高貴和美好的品質(zhì)傳遞給無(wú)盡的后來(lái)人。
朗讀,就是朗聲誦讀,是傾聽(tīng)自己的聲音,也是傾聽(tīng)他人的聲音。通過(guò)口的誦讀與耳的傾聽(tīng),漢語(yǔ)和它內(nèi)在的氣質(zhì)、精神,以煥然一新的方式進(jìn)入了我們的心靈。古老而常新的漢語(yǔ),具有抑揚(yáng)頓挫的獨(dú)特韻律,這韻律不僅是美的,而且包含著我們共同的文化記憶和我們共同的情感。正是在這個(gè)意義上,《朗讀者》使閱讀成了認(rèn)同的過(guò)程,一個(gè)人在朗讀中尋求更為廣大的聯(lián)系通過(guò)這美好的母語(yǔ),我們不僅彼此看見(jiàn),我們還得以彼此聽(tīng)見(jiàn),我們得以完成彼此身份的響亮確證,由此結(jié)成血脈相連、情感相通的共同體。
現(xiàn)在,《朗讀者》里的故事和誦讀篇目已被整理成書(shū),由人民文學(xué)出版社出版,將有更多的讀者閱讀和朗讀這些作品,從中感受真善美的力量,感受文學(xué)的力量。同時(shí),這一切也是對(duì)包括我在內(nèi)的寫(xiě)作者的提醒:一個(gè)人內(nèi)心的聲音在廣大的人群中持久回響,這是世上最美好的事,這更是一份嚴(yán)肅莊重的責(zé)任。我們會(huì)更深刻地記住這份提醒,認(rèn)真地寫(xiě)下去,把心交給讀者,把更多的好作品獻(xiàn)給我們的人民。
序言二
葉嘉瑩
(中國(guó)古典文學(xué)專(zhuān)家)
二○一七年的時(shí)候,董卿女士邀請(qǐng)我參與《朗讀者》節(jié)目的錄制。我是一九二四年生人,年紀(jì)很大了,本來(lái)不接受媒體的采訪和活動(dòng),但聽(tīng)到約我去吟誦,我就去了。在我的心目之中,吟誦是詩(shī)歌生命里邊最重要的一部分,古人作詩(shī)大都是伴隨著吟誦寫(xiě)出來(lái)的。我這么大年紀(jì)的人,從小都有這種吟誦的習(xí)慣。中國(guó)古典詩(shī)歌之美最需要以吟誦來(lái)傳達(dá),吟誦的時(shí)候,聲調(diào)、音節(jié)的美感都會(huì)跑到你的頭腦里、心靈里。吟誦久了,你不用專(zhuān)門(mén)學(xué)平仄、押韻,自然就學(xué)會(huì)合轍押韻了。我親自體會(huì)到了古詩(shī)之美、吟誦之美,而現(xiàn)在的青年人,他們找不到一扇進(jìn)去的門(mén)。我一輩子不辭勞苦所要做的事情,就是把這扇門(mén)打開(kāi),讓大家都能走進(jìn)去。
在我看來(lái),《朗讀者》也在扮演一個(gè)開(kāi)門(mén)人的角色,它借由朗讀的魅力來(lái)推廣閱讀,將最有生命力的文字普及于社會(huì),將普通的讀者都接引到最美好、動(dòng)人的文學(xué)里面來(lái)。我認(rèn)為這是《朗讀者》最大的意義和價(jià)值所在。朗聲讀誦,往往是接近一篇文學(xué)作品最快、最直接、最深入的方式。
文學(xué)的力量是驚人的!独首x者》之所以令我們感動(dòng),就是因?yàn)樗鼘⑽覀兊娜松c文學(xué)緊密牽連在了一起,它為所有世間的苦痛與無(wú)奈、熱望與激情,都找到了最貼近的文字。在朗讀的時(shí)候,我們的靈魂與文學(xué)家的靈魂遙相呼應(yīng),碰撞出興發(fā)感動(dòng)之力。我的一生有諸多不幸,遭遇了許多打擊,文學(xué)始終是支持我走過(guò)憂患的力量,是給我?guī)?lái)慰藉的源泉。我有了詩(shī)詞,有了文學(xué),便有了一切。其實(shí),對(duì)每一個(gè)有感覺(jué)、有感情的人來(lái)說(shuō),都會(huì)是如此。
《朗讀者》第一季圖書(shū)由人民文學(xué)出版社出版,聽(tīng)聞受到大量讀者的喜愛(ài),我感到很高興。這說(shuō)明現(xiàn)在人們還是愿意閱讀,愿意與文學(xué)親近。人民文學(xué)出版社出版文學(xué)作品的歷史頗為悠久,他們出版的圖書(shū)囊括古今中外,給中國(guó)幾代讀者帶來(lái)莫大影響!独首x者》的出版,意味著他們又多了一種可以長(zhǎng)久流傳、影響深遠(yuǎn)的好書(shū)。今年,他們推出新一季的《朗讀者》圖書(shū),我希望明年、后年,都能有新一季的圖書(shū)繼續(xù)出版,希望他們將推廣閱讀這件重要的事情長(zhǎng)遠(yuǎn)地做下去。
后記:
加強(qiáng)傳統(tǒng)文藝節(jié)目創(chuàng)新
慎海雄
(中宣部副部長(zhǎng),中央廣播電視總臺(tái)黨組書(shū)記、臺(tái)長(zhǎng))
堅(jiān)定四個(gè)自信,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,堅(jiān)守國(guó)家媒體的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),狠抓精品創(chuàng)作,中央廣播電視總臺(tái)近來(lái)推出了一大批叫得響、傳得開(kāi)、留得住的優(yōu)秀節(jié)目!独首x者》就是其中的代表。
自2017年第一季播出后,《朗讀者》反響熱烈、好評(píng)如潮;今年播出的第二季,立意更巧妙新穎,視野更開(kāi)闊宏大,內(nèi)容更扎實(shí)豐富,形式更生動(dòng)親民,做到了百尺竿頭,更進(jìn)一步,獲得更加廣泛的社會(huì)關(guān)注;诘谝患竟(jié)目編撰的《朗讀者》圖書(shū),已經(jīng)成為廣大讀者競(jìng)相捧讀的暢銷(xiāo)書(shū),很多青少年讀者通過(guò)閱讀,了解到這些嘉賓的人生故事,開(kāi)啟經(jīng)典閱讀的旅程。《朗讀者》的成功啟示我們,電視文藝工作者只要堅(jiān)定文化自信,勇于堅(jiān)守、善于創(chuàng)新,真正做到用心用情用功,就能夠用誠(chéng)意和創(chuàng)意打動(dòng)人心,就能夠做出人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的好作品,就能夠跨越高原攀上高峰。
我們將進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信,堅(jiān)持守正創(chuàng)新,堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),打造更多高品質(zhì)、高品位、高品格的作品,讓節(jié)目更加有筋骨、有道德、有溫度,更能夠體現(xiàn)出思想之美、文化之美、藝術(shù)之美。我們將加大傳統(tǒng)文藝節(jié)目創(chuàng)新,強(qiáng)化優(yōu)秀人才培訓(xùn)、選拔力度,提高內(nèi)容制作能力,讓優(yōu)勢(shì)更優(yōu)、強(qiáng)者更強(qiáng)。我們將把握新媒體發(fā)展規(guī)律,海闊天空去想,腳踏實(shí)地去干,用最新的科技和創(chuàng)意吸引年輕受眾,營(yíng)造生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力、人人自豪的氛圍。
在今年的法蘭克福書(shū)展上,《朗讀者》同名圖書(shū)的精選版,已經(jīng)簽出了六個(gè)國(guó)家八個(gè)語(yǔ)種的外文版,成為講好中國(guó)故事,向世界展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面中國(guó)的一個(gè)范例。在國(guó)際傳播能力建設(shè)中,我們將深化合作傳播,注重借嘴說(shuō)話,用好外國(guó)主流媒體平臺(tái),主動(dòng)宣介習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,主動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的故事、中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事、中國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏的故事,讓世界更好地傾聽(tīng)中國(guó)、讀懂中國(guó),將更多中華文化精品節(jié)目推向世界,在交流交融中彰顯中華優(yōu)秀文化的持久魅力,彰顯新時(shí)代中國(guó)人的精氣神。
銳意改革創(chuàng)新,壯大主流輿論,努力打造具有強(qiáng)大引領(lǐng)力、傳播力、影響力的國(guó)際一流新型主流媒體。我們將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的賀信精神,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,不斷改進(jìn)創(chuàng)新,不斷打磨提升,把《朗讀者》等優(yōu)秀文化品牌做得更響亮。我們將集中力量、心無(wú)旁騖地打造精品力作,為人民提供豐富的精神食糧,更好地?fù)?dān)當(dāng)引領(lǐng)示范作用,為傳播中華優(yōu)秀文化、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做出更大貢獻(xiàn)。
第一冊(cè):
初心
朗讀者薛其坤
讀本禮記大學(xué)(節(jié)選)
朗讀者徐卓
讀本白色大鳥(niǎo)的故鄉(xiāng)張抗抗
朗讀者姚明
讀本真實(shí)的高貴佚名
朗讀者宗慶后
讀本八十述懷季羨林
朗讀者賈平凹
讀本山本(后記)賈平凹
秦腔(節(jié)選)賈平凹
浮躁(節(jié)選)賈平凹
想念
朗讀者許鞍華
讀本也斯寄來(lái)鄧阿藍(lán)和我的合照回答馬若
朗讀者果果父母
讀本妞妞:一個(gè)父親的札記(節(jié)選)周?chē)?guó)平
生命本來(lái)沒(méi)有名字周?chē)?guó)平
朗讀者雙雪濤
讀本卡拉馬佐夫兄弟(節(jié)選)[俄]陀思妥耶夫斯基
朗讀者袁泉
讀本牡丹亭驚夢(mèng)﹝明﹞湯顯祖
朗讀者崔之久
讀本我的母親老舍
第二冊(cè):
生命
朗讀者胡歌
讀本哈姆萊特(節(jié)選)[英]威廉莎士比亞
朗讀者黃泓翔
讀本寂靜的春天(節(jié)選)[美]蕾切爾卡森
朗讀者阿乙
讀本我與地壇(節(jié)選)史鐵生
朗讀者王石
讀本論幸福生活(節(jié)選)[古羅馬]塞涅卡
朗讀者曾孝濂
讀本落葉賈平凹
紀(jì)念日
朗讀者鄧清明
讀本望星空(節(jié)選)郭小川
朗讀者劉燁
讀本小王子(節(jié)選)[法]圣埃克蘇佩里
朗讀者潘建偉
讀本我的世界觀(節(jié)選)[美]阿爾伯特愛(ài)因斯坦
朗讀者朱德庸
讀本寫(xiě)給童年的一封信朱德庸
朗讀者靳尚誼
讀本遺囑[法]奧古斯特羅丹
1940年滕固校長(zhǎng)寄言國(guó)立藝專(zhuān)畢業(yè)生滕固
白石老人自述(節(jié)選)齊白石
中央美術(shù)學(xué)院成立獻(xiàn)辭徐悲鴻
代后記一加強(qiáng)傳統(tǒng)文藝節(jié)目創(chuàng)新慎海雄
代后記二慣性奔跑董卿(口述)
第三冊(cè):
等待
朗讀者張一山
讀本追風(fēng)箏的人(節(jié)選)[美]卡勒德胡賽尼
朗讀者劉仁俊
讀本大自然的享受(節(jié)選)林語(yǔ)堂
朗讀者阿來(lái)
讀本塵埃落定(節(jié)選)阿來(lái)
朗讀者楊惠姍張毅
讀本漸豐子愷
朗讀者程不時(shí)
讀本祖國(guó)呵,我親愛(ài)的祖國(guó)舒婷
路
朗讀者陳數(shù)
讀本一個(gè)人要像一支隊(duì)伍劉瑜
朗讀者矣曉沅
讀本當(dāng)我談跑步時(shí),我談些什么(節(jié)選)[日]村上春樹(shù)
朗讀者劉和平
讀本留侯論(節(jié)選)﹝宋﹞蘇軾
朗讀者羅大佑
讀本轉(zhuǎn)山(節(jié)選)謝旺霖
朗讀者張彌曼
讀本沒(méi)有你,萬(wàn)般精彩皆枉然(節(jié)選) [英]杰拉爾德達(dá)雷爾
第四冊(cè):
父親
朗讀者惠英紅
讀本父親的手林少華
朗讀者徐國(guó)義
讀本人生即燃燒(節(jié)選)王蒙
朗讀者王佩民
讀本先父劉亮程
朗讀者李彥宏
讀本愛(ài)[愛(ài)爾蘭]羅伊克里夫特
朗讀者魏世杰
讀本工作與時(shí)日(節(jié)選)[美]拉爾夫瓦爾多愛(ài)默生
城市
朗讀者王洛勇
讀本簡(jiǎn)愛(ài)(節(jié)選)[英]夏洛蒂勃朗特
朗讀者王堅(jiān)
讀本進(jìn)入空氣稀薄地帶(節(jié)選)[美]喬恩克拉考爾
朗讀者劉亮程
讀本故鄉(xiāng)魯迅
朗讀者孟非
讀本圍城(節(jié)選)錢(qián)鍾書(shū)
朗讀者黃永玉
讀本我的文學(xué)生涯黃永玉
太陽(yáng)下的風(fēng)景(節(jié)選)黃永玉
鄉(xiāng)夢(mèng)不曾休黃永玉
代后記一加強(qiáng)傳統(tǒng)文藝節(jié)目創(chuàng)新慎海雄
代后記二慣性奔跑董卿(口述)
第五冊(cè):
謝謝
朗讀者馬伊琍
讀本我們仨(節(jié)選)楊絳
朗讀者丘成桐
讀本歸去來(lái)辭﹝東晉﹞陶淵明
朗讀者鄭智
讀本大路之歌[美]沃爾特惠特曼
朗讀者賴(lài)聲川
讀本寶島一村(節(jié)選)賴(lài)聲川
朗讀者吳孟超
讀本念你們的名字張曉風(fēng)
……