本書是羅中立教授的傳記，書名即緣于其1980年獲得金獎的油畫《父親》。本書，就《父親》創(chuàng)作者的真實人生經(jīng)歷，圍繞當(dāng)年那副震撼人心的畫如何面世，創(chuàng)作者在獲得巨大的成功后在藝術(shù)之路上有哪些后續(xù)經(jīng)歷，他把什么樣的新藝術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn)在世人面前等，首次深入披露了羅中立教授獨劈蹊徑的藝術(shù)觀點和行為。
本書選用了羅中立教授各個時期的代表作，皆具藝術(shù)欣賞、研究價值。羅中立專為本書繪制的若干幅精彩插圖，成為本書的一個亮點。
《父親》羅中立傳記，*本全方位介紹中國當(dāng)代藝術(shù)大家的書。
作者從構(gòu)思到動筆、到*后此書出版，用了二十七年時間。本書為精裝全彩印刷，文圖五十六萬字，內(nèi)容豐富詳實；讀者還可經(jīng)由書中二維碼欣賞藝術(shù)家數(shù)百幅不同時期創(chuàng)作的速寫、油畫作品等，其中大量作品為*次與觀眾見面。
作為傳記，本書以準(zhǔn)確的資料、風(fēng)趣而生動的筆，描寫了一個懵懂少年怎樣成長為藝術(shù)大師的經(jīng)歷。在強(qiáng)調(diào)全書資料性、可讀性、創(chuàng)造性的基礎(chǔ)上，本書就兩個重點開展了細(xì)致的描寫。*，對油畫《父親》當(dāng)年產(chǎn)生的邏輯線索進(jìn)行了全面梳理和補(bǔ)充，提出了很多獨到的、并符合事實的新穎觀點，這可以幫助讀者在幾十年后重溫《父親》時，對之有更好的、更充分的了解和深切的感受。第二，對藝術(shù)大師目前在重讀美術(shù)史提綱下采用自己原創(chuàng)的中國話油畫藝術(shù)語言而做的創(chuàng)作，尤其針對其這種語言的逐步形成和其*根本的思想源頭，進(jìn)行了深入的發(fā)掘和邏輯整理；而藝術(shù)大師這因為原創(chuàng)所以全新的、且讓人眼前一亮的中國話油畫藝術(shù)語言魔幻意象主義也閃射著絢麗的色彩，攜其原創(chuàng)性、*性、民族性的特點，就此走近大眾，走進(jìn)中國當(dāng)代藝術(shù)史，走進(jìn)世界藝術(shù)史。
眾里尋它千百度
代 序
《父親》的樣書擺到了我面前，讓我很有幾分激動幾分驚喜，也好像向我傳導(dǎo)出幾分沉甸甸的感覺。
書一擺到我面前，我就迫不及待地去翻開它。這一瞬間，我覺得自己咋地就變成了一個小男孩，翻開的書頁也突然變成了一排簡易平房，墻上有一溜小窗戶，和我小時候在西南醫(yī)院住過的平房很像。我就朝平房蹦跳過去。墻上那溜小窗戶有點兒高，我要踮起腳尖，雙手撐著窗臺，還要用力仰起頭，挨著一個個窗戶朝里看，看見原來每個房間里都有一個男子漢。他們像是都知道我在窗外打望，很開心地笑著，向我走過來，嘴里熱情招呼我：嗨，羅二哥！不認(rèn)識了嗎？我們和你一路走過來的喲，我們是羅中立！
喔，我想起來了，你們是羅中立！我也笑著回答。
就在這時我驀地聽見很多人在旁邊大聲喊：羅老師！
我轉(zhuǎn)過頭去，看見好多小年輕人，很自由很隨意很輕松地散站在不遠(yuǎn)處一片沐浴著春日的樹林下、田坎邊，他們一張張青春煥發(fā)的臉笑得燦爛而溫暖，他們充滿活力的身上披滿了絢麗的光斑，讓我的心里也頓時充滿了陽光。
我知道他們都是川美的學(xué)子，有些我教過，有些沒教過，但這不影響他們都喊我羅老師，也不影響我把他們都認(rèn)作我的學(xué)生。畢竟，我是川美的老師，他們，是從川美走出來的。然后我們心有靈犀地突然一起放開喉嚨高喊道：我-們-都-是-川-美-人！
本書作者做事的習(xí)慣是：實事求是，認(rèn)真再認(rèn)真！
我知道他從不編天方夜譚。這是我從一開始同意他寫這本書的原因之一。
他筆下的語言樸實不華，指向從不浮夸，這是我愿意他寫這本書的原因之二。
他的文風(fēng)輕快活潑、風(fēng)趣幽默，有親切感，有人文氣息，這是我愿意他寫這本書的原因之三。
當(dāng)然還可以找出更多原因。不過書已擺在這里了，原因不再重要。其實書也不重要，重要的是走過了一段人生，可以讓人滿懷激情和依戀地去回顧，去品味，還可以同時再次收獲年輕。
《父親》站在北京中國美術(shù)館那兒遠(yuǎn)望著川美，他從這兒走出去的，他一定很想念自己的家鄉(xiāng)。
《父親》站在四川美術(shù)學(xué)院羅中立美術(shù)館里，靜靜注視著人們從他身邊走過，默默地祝福每一個人：又是好年頭！又豐收了！
《父親》對每一個人喃喃著說：歷史是人民創(chuàng)造的！我，只是作了一個記錄。
《父親》對每一個人喃喃著說：天氣正好，咱下地干活兒吧！
羅中立 公元2018年初秋
書單推薦
