前 言
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)的發(fā)展，以影視事業(yè)發(fā)展為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)相繼出現(xiàn)，許多新興職業(yè)和崗位，如自媒體視頻制作、游戲特效制作、影視特效合成等也應(yīng)運(yùn)而生。本書(shū)集高校專(zhuān)業(yè)骨干教師和影視企業(yè)一線(xiàn)制作人員之力，將編者在教學(xué)和實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文本化，以期契合新時(shí)代、新環(huán)境的發(fā)展。
本書(shū)為廣東省教育廳2018 年高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工程中影視合成精品在線(xiàn)開(kāi)放課程的配套用書(shū)，是動(dòng)漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課教材。
本書(shū)的特色之處在于：以當(dāng)前市場(chǎng)的需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)符合企業(yè)影視類(lèi)、設(shè)計(jì)類(lèi)等崗位用人標(biāo)準(zhǔn)為目的，以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為載體，通過(guò)分析崗位的需求特征，提取典型性工作任務(wù)，進(jìn)而構(gòu)建教材內(nèi)容。全書(shū)采取模塊化、項(xiàng)目化的方式編寫(xiě)，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目案例進(jìn)行詳細(xì)分解，選取并提煉知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，對(duì)所選取的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行理論剖析，讓讀者透徹地理解原理，然后通過(guò)實(shí)訓(xùn)案例再次整合知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，從而鞏固所學(xué)知識(shí)，為讀者全方位地呈現(xiàn)項(xiàng)目制作的流程，使讀者對(duì)相對(duì)應(yīng)的就業(yè)崗位形成清晰的認(rèn)識(shí)，以提高實(shí)戰(zhàn)能力。
另外，本書(shū)能適應(yīng)1 X證書(shū)試點(diǎn)工作的需要。由于本書(shū)采用理論分析和案例相結(jié)合的形式，對(duì)影視特效與合成技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，通過(guò)課程建設(shè)和改革，將職業(yè)技能等級(jí)考試，如全國(guó)信息技術(shù)高級(jí)人才水平考試（NIEH）、國(guó)家信息化培訓(xùn)認(rèn)證（CEAC）、ACAA中國(guó)高級(jí)數(shù)字藝術(shù)認(rèn)證、Adobe認(rèn)證等職業(yè)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)融入教材的技能點(diǎn)中，使讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠掌握并熟練運(yùn)用技能要點(diǎn)，達(dá)到職業(yè)技能等級(jí)要求。本書(shū)編者專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)，組織學(xué)生比賽的經(jīng)驗(yàn)豐富且屢獲嘉獎(jiǎng)，曾指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)共計(jì)16項(xiàng)。
本書(shū)的線(xiàn)上教學(xué)資源豐富。經(jīng)過(guò)主編五年的探索，初步完成了影視合成課程建設(shè)，因而擁有豐富的教學(xué)資源，包括教學(xué)課件（PPT）、高質(zhì)量微課教學(xué)視頻、案例素材與源文件、拓展訓(xùn)練素材及源文件、在線(xiàn)測(cè)試題庫(kù)等。微課教學(xué)視頻以二維碼形式在教材中對(duì)應(yīng)技能點(diǎn)位置出現(xiàn)，即掃即學(xué)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式，本書(shū)還配有專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)（https://mooc1.chaoxing.com/course/200778760.html），平臺(tái)資源將定期更新，同步介紹行業(yè)和企業(yè)最新的技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目案例，平臺(tái)的互動(dòng)功能能加強(qiáng)讀者與編者的溝通交流，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下雙軌交流的教學(xué)目的。
本書(shū)主要由甘百?gòu)?qiáng)、鄧飛、張弛編著，呂培德、張紅青、李欣怡、王容霞參與編寫(xiě)。由于編者水平所限，書(shū)中難免會(huì)有疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，我們將誠(chéng)懇地接受您的意見(jiàn)，并不斷改進(jìn)。

編 者