本書以建筑裝飾專業(yè)的相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)，以活動設(shè)計(jì)、任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐訓(xùn)練為主線進(jìn)行編寫，在第1版的基礎(chǔ)上對過時內(nèi)容進(jìn)行替換，并增加了建筑景觀單色表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)效果圖表現(xiàn)等內(nèi)容，“二維圖的著色與表達(dá)”“三維圖的著色與表達(dá)”和“建筑風(fēng)景寫生表現(xiàn)”項(xiàng)目增加了【學(xué)生作品點(diǎn)評】模塊，此外每個任務(wù)最后還增加了【任務(wù)評價】模塊。
本書的編寫目的是希望在“建筑裝飾表現(xiàn)”課程的教學(xué)過程中能立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，采用任務(wù)引領(lǐng)型項(xiàng)目教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本書以學(xué)生為本，注重“教”與“學(xué)”的互動。教師在教學(xué)中要重視示范，在現(xiàn)場教學(xué)中邊示范邊操作；學(xué)生在操作中應(yīng)及時提問，提高主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
本書由上海市建筑工程學(xué)校包茹擔(dān)任主編，上海市建筑工程學(xué)校馬平、上海城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院周培元和上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院張翔參與了編寫。
書中的大部分插圖是編者依據(jù)一個實(shí)際項(xiàng)目中的平面圖和立面圖繪制成的效果圖�！緦W(xué)生作品點(diǎn)評】里的圖片為編者在這幾年教學(xué)過程中學(xué)生的優(yōu)秀作品，在此特向提供作品的學(xué)生表示由衷的感謝。
由于作者水平有限，本書難免存在些片面性和不完整性，其中大部分圖都是徒手繪制，可能也存在一些不嚴(yán)謹(jǐn)之處，歡迎讀者朋友批評指正。
“建筑裝飾表現(xiàn)”課時分配建議
序　　號內(nèi)　　容理 論 教 學(xué)實(shí) 踐 教 學(xué)小　　計(jì)
1建筑裝飾表現(xiàn)技法認(rèn)知246
2室內(nèi)透視圖繪制51015
3室內(nèi)陳設(shè)、建筑與景觀單色表現(xiàn)628
4二維圖的著色與表達(dá)246
5三維圖的著色與表達(dá)51520
6建筑風(fēng)景寫生2810
7計(jì)算機(jī)效果圖表現(xiàn)3912
合　　計(jì)255287