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本書(shū)理論部分主要介紹與數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用密切相關(guān)的基礎(chǔ)、核心的概念、原理和方法，主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)庫(kù)概述、實(shí)體-聯(lián)系數(shù)據(jù)模型、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)、SQL、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；應(yīng)用部分以Access2010為具體的DBMS，詳細(xì)介紹其主要功能和使用方法，主要內(nèi)容包括：Acces2010的初級(jí)使用（包括創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、查詢、窗體、報(bào)表、宏、模塊與VAB編程等內(nèi)容）、Acces2010的高級(jí)應(yīng)用。

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)中最重要也是發(fā)展最快的領(lǐng)域之一，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨以及NoSQL技術(shù)的興起，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)更加生機(jī)勃勃。
本書(shū)第1版自2013年出版以來(lái)一直用于作者的教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐中的反饋以及當(dāng)今時(shí)代對(duì)創(chuàng)新能力和計(jì)算思維能力培養(yǎng)的要求，結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展以及讀者計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的提高，作者對(duì)第1版做了較大的結(jié)構(gòu)調(diào)整以及內(nèi)容補(bǔ)充和重組。
第2版仍然從數(shù)據(jù)庫(kù)理論和應(yīng)用的角度重點(diǎn)討論關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的相關(guān)概念、原理和技術(shù)，將數(shù)據(jù)庫(kù)原理中最重要、最核心的內(nèi)容提煉出來(lái)，進(jìn)行循序漸進(jìn)、深入淺出的介紹，并詳細(xì)介紹利用Access 2010進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的方法和過(guò)程。在第2版中，力求以“專業(yè)需求與課程改革的平衡、技能傳授與計(jì)算思維訓(xùn)練的平衡、學(xué)習(xí)難度與課程深度的平衡”為目標(biāo)，對(duì)原書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行重新組織、編排以及補(bǔ)充，體現(xiàn)知識(shí)模塊化、實(shí)踐趣味化的內(nèi)容架構(gòu)和寫(xiě)作風(fēng)格，為讀者清晰呈現(xiàn)出一條從數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)路線。
本書(shū)第2版共13章，分為五大部分，其中，第一部分（第1和2章）介紹數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)概念，主要包括數(shù)據(jù)管理簡(jiǎn)史、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展、數(shù)據(jù)庫(kù)和視圖相關(guān)概念、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的功能、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、數(shù)據(jù)模型三要素以及E-R模型和關(guān)系模型的相關(guān)概念；第二部分（第3～5章）介紹數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念、原理和方法，主要包括關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)過(guò)程、構(gòu)建E-R模型并將E-R模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型的方法，以及對(duì)關(guān)系模式進(jìn)行規(guī)范化的理論和方法等；第三部分（第6章）主要介紹關(guān)系代數(shù)和SQL；第四部分（第7～12章）為應(yīng)用部分，以Access 2010為具體的DBMS，詳細(xì)介紹利用Access進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)的方法，內(nèi)容包括創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表進(jìn)行數(shù)據(jù)組織和管理、創(chuàng)建查詢進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索和分析、創(chuàng)建窗體和報(bào)表完成數(shù)據(jù)輸入和輸出功能、編寫(xiě)宏和VBA模塊實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序以及Access 2010與外部數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)共享的機(jī)制和方法；第五部分（第13章）介紹關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的保護(hù)機(jī)制，包括事務(wù)的概念、事務(wù)的ACID性質(zhì)、事務(wù)的并發(fā)控制以及數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)機(jī)制。
知識(shí)模塊化體現(xiàn)在全書(shū)五大部分的內(nèi)容自成體系上，授課教師可以根據(jù)課時(shí)要求自行裁剪和選擇教學(xué)模塊。比如，在對(duì)第一部分內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹的基礎(chǔ)上，快速進(jìn)入第二部分的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)模塊，重點(diǎn)介紹其中的第4章，然后就可以直接進(jìn)入第四部分第7～11章的教學(xué)，最后對(duì)第五部分進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，至此就可以完成整個(gè)課程的基本教學(xué)內(nèi)容。
實(shí)踐趣味化體現(xiàn)在第四部分內(nèi)容的組織和安排方面，不僅試圖從數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的角度引導(dǎo)讀者思考所學(xué)知識(shí)和技能的用途和意義，而且通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣、實(shí)用有趣的操作實(shí)例和應(yīng)用問(wèn)題來(lái)激發(fā)讀者的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而培養(yǎng)讀者的計(jì)算思維能力。
相對(duì)第1版的內(nèi)容而言，第2版中增加的主要內(nèi)容包括：第1章的1.1.4節(jié)介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的最新進(jìn)展；第2章的2.4.4節(jié)對(duì)關(guān)系模型進(jìn)行了評(píng)價(jià)；第5章的5.4節(jié)引入了一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)例；第8章的8.8節(jié)補(bǔ)充了大量的實(shí)例介紹查詢的應(yīng)用；第9章的9.1.8～9.1.10節(jié)新增了窗體的應(yīng)用示例；第10章的10.7節(jié)補(bǔ)充了數(shù)據(jù)宏的內(nèi)容；第11章的11.4節(jié)新增了模塊的一些典型應(yīng)用；第12章為全新的一章，補(bǔ)充了Access 2010與外部（如Excel、MySQL以及SharePoint服務(wù)器）之間的數(shù)據(jù)共享機(jī)制以及Access 2010的安全機(jī)制。
本書(shū)各章均安排有例題講解、重要提示、本章內(nèi)容小結(jié)以及適量的習(xí)題。此外，在第四部分的章節(jié)中還安排了精心設(shè)計(jì)的上機(jī)練習(xí)題，這些練習(xí)題富有啟發(fā)性，便于操作和拓展，與例題有機(jī)整合，體現(xiàn)了知識(shí)的連貫性與層次性，旨在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提高實(shí)踐能力，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。
本書(shū)的出版得到了機(jī)械工業(yè)出版社華章公司的大力支持，在此表示衷心的感謝。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，編者參考了大量的文獻(xiàn)并從中受益良多，在此也向所有作者表示感謝。最后要感謝編者的父母，本書(shū)就是給他們的獻(xiàn)禮。
由于編者水平有限，對(duì)于錯(cuò)誤和言語(yǔ)不妥之處，還請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

編者
2019年2月于北京

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