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本書系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)領(lǐng)域各個方面的基本理論、基本知識和基本技能。全書共10章，各章內(nèi)容分別是電子商務(wù)概述、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)體系結(jié)構(gòu)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)支付與網(wǎng)絡(luò)金融、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)法律法規(guī)、跨境電子商務(wù)。本書采用案例教學(xué)的形式以“引導(dǎo)案例”加深讀者對電子商務(wù)各種概念的理解，以“案例分析”和“分組討論案例”增強(qiáng)讀者對電子商務(wù)基本理論、方法和工具的應(yīng)用能力。本書既可作為高等院校電子商務(wù)或經(jīng)濟(jì)類、管理類、信息及計算機(jī)類等相關(guān)專業(yè)本科生的教材，也可作為電子商務(wù)從業(yè)人員的培訓(xùn)用書。

與現(xiàn)用教材相比有什么特點：
1.全面系統(tǒng)。介紹電子商務(wù)領(lǐng)域各方面的知識，吸收了電子商務(wù)領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗和理論研究成果。電子商務(wù)發(fā)展迅猛，本書將電子商務(wù)領(lǐng)域*新經(jīng)營理念、運作方式、互聯(lián)網(wǎng)思維方式介紹給學(xué)生。
2.思路新穎。本書將電商概論與案例分析相結(jié)合，突破以往單向課程教學(xué)，更加適合應(yīng)用型本科教學(xué)需求。
3.案例編排合理、豐富。本書案例大部分取材于電子商務(wù)行業(yè)的*新應(yīng)用，緊跟行業(yè)時代發(fā)展趨勢，豐富新穎，注重經(jīng)典性、實用性、新穎性，兼顧發(fā)達(dá)國家電子商務(wù)發(fā)展。同時所選案例覆蓋電子商務(wù)各個知識體系，更具有說服力和實踐性；本書除了開篇引導(dǎo)案例、案例分析等案例外，正文中也提供大量閱讀材料供讀者學(xué)習(xí)。
4.實踐性強(qiáng)，本書從電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的角度出發(fā)，將理論與實踐結(jié)合，設(shè)計了大量的實踐操作與實驗，使學(xué)生在充分理解理論知識的前提下，體驗和實踐電子商務(wù)技能，增強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力；
5.本書提供教學(xué)大綱、課件等教學(xué)資源，便于教學(xué)。

近年來，隨著電子商務(wù)的高速發(fā)展，電子商務(wù)已經(jīng)成為中國最具發(fā)展?jié)摿Φ男聦嶓w經(jīng)濟(jì)代表行業(yè)，它不僅會改變企業(yè)本身的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動，而且還會影響到整個社會的經(jīng)濟(jì)運行和結(jié)構(gòu)。以電子商務(wù)為核心的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)正在國家的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到越來越重要的作用。
電子商務(wù)的發(fā)展使得社會對應(yīng)用型電子商務(wù)人才的需求日益凸顯，相應(yīng)地，對教育的要求也越來越向著“應(yīng)用”的方向發(fā)展。電子商務(wù)不僅是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)核心課程，也是信息類、管理學(xué)類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類等專業(yè)拓展領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)課程。電子商務(wù)課程的內(nèi)容體系體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的基礎(chǔ)性、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的前沿性和網(wǎng)絡(luò)生活的時代性。可見，電子商務(wù)的教學(xué)在與時俱進(jìn)的同時，也要更加注重電子商務(wù)的實際應(yīng)用，更加注重互聯(lián)網(wǎng)思維觀念和實戰(zhàn)技能的訓(xùn)練。
本書針對具體的電子商務(wù)應(yīng)用和管理需要，全面、系統(tǒng)、清晰地描述了電子商務(wù)的總體框架，并對電子商務(wù)應(yīng)用和管理所涉及的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)安全體系、電子商務(wù)支付體系、網(wǎng)絡(luò)營銷體系和物流配送體系等技術(shù)與系統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)化的介紹。
本書的主要特點有以下幾個方面。
（1）框架設(shè)計合理。本書不但介紹了傳統(tǒng)的電子商務(wù)基礎(chǔ)知識，還講解了當(dāng)前電子商務(wù)領(lǐng)域的新發(fā)展。
（2）加深教材的案例化程度。教材案例化是全球高等教育教材的發(fā)展新趨勢。近年來，國內(nèi)高等教育界對此十分關(guān)注，教材中的案例化程度甚至成為各校選擇教材的硬件條件之一。本教材設(shè)置的“引導(dǎo)案例”“案例分析“和“分組討論案例”相互呼應(yīng)，情景設(shè)計不僅有效引導(dǎo)了各章教學(xué)的基本思路，而且還強(qiáng)化了對學(xué)生在特定業(yè)務(wù)情景中分析問題與決策設(shè)計能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
（3）理論與實踐相結(jié)合。本書除了介紹電子商務(wù)的基本理論外，還在每章后給出了習(xí)題和實訓(xùn)內(nèi)容，旨在有效訓(xùn)練學(xué)生的電子商務(wù)技能。
（4）配套資源豐富。本書不僅提供了PPT課件、實驗指導(dǎo)等教輔資源，還提供了習(xí)題庫、教學(xué)大綱、綜合試卷和教案等教學(xué)資源。凡選用本書作為教材的教師均可登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)www.cmpedu.com免費下載，也可聯(lián)系QQ397663968索取。
本書的主編是鮮軍，負(fù)責(zé)起草本書的大綱和編寫前言、第1章、第3章、第6章和第7章的正文，并負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿工作；毛志斌編寫第2章和第4章的正文；彭玲編寫第5章和第8章的正文；王昂編寫第9章和第10章的正文；趙君慧編寫第7章和第8章的案例；鄭麗琴編寫第5章和第6章的案例；賀靖文編寫第3章和第10章的案例；孫可欣編寫第1章和第2章的案例；袁玉娟編寫第4章和第9章的案例；賀雅儒、羅馴杰、徐延浩和曾慶航制作了相關(guān)章節(jié)的電子課件等教學(xué)資源。
在本書的編寫過程中，我們搜集了大量的資料，參閱了國內(nèi)多位專家、學(xué)者關(guān)于電子商務(wù)方面的著作或譯著，也參考了同行的相關(guān)教材和網(wǎng)絡(luò)案例資料，在此對他們表示誠摯的謝意！電子商務(wù)發(fā)展日新月異，由于作者的水平有限，書中的錯漏和不妥之處在所難免，懇請專家、同行和讀者批評指正。

編者

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