本書是按照山東省教育廳《關于啟動中職與五年制高職教材開發(fā)的說明》，經過初評并申報的山東省三年制中等職業(yè)教育機械加工技術專業(yè)教材，屬于“工學結合、校企合作”課程改革成果系列教材，注重相關知識在生產、生活中的應用，根據(jù)學生未來面向的職業(yè)崗位（群）要求，兼顧可持續(xù)發(fā)展的原則編寫。
本書的編寫目標如下。
1）使學生掌握對構件進行受力分析的基礎知識，學會判斷直桿的基本變形形式。
2）使學生掌握機械工程常用材料的種類、牌號、性能的基本知識，會正確選用材料。
3）使學生熟悉常用機構的結構和特性，掌握主要機械零部件的工作原理、結構和特點。
4）使學生具備獲取、處理和表達技術信息，使用技術資料的能力。
5）使學生了解機械的節(jié)能環(huán)保與安全防護知識，掌握改善機械設備潤滑、降低能耗、減小噪聲等方面的基本方法。
6）倡導開放式、探究式教學方式，引導學生相互探討與交流，了解現(xiàn)代企業(yè)生產狀況，善于發(fā)現(xiàn)實際問題，能夠運用所學知識和技能參加機械小發(fā)明、小制作等實踐活動，嘗試對簡單機械進行維修和改進，培養(yǎng)不斷創(chuàng)新和積極進取的探索精神。
7）使學生養(yǎng)成自主學習習慣，掌握正確的學習方法，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應職業(yè)變化的能力。
8）使學生適應信息化社會發(fā)展需要，培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng)，使學生拓寬知識面，了解更多的相關知識，提高就業(yè)能力。
本書中帶“*”的內容，各學�？筛鶕�(jù)專業(yè)實際情況進行合理選擇。
本書建議學時（總學時為64學時）分配如下。
章建議學時 章建議學時 章建議學時
緒論4 第三章6 第六章18
第一章4 第四章6 第七章6
第二章8 第五章10 第八章2
總計64（不含實訓周）
本書由蔡樹林任主編，參加編寫的有李曉軍、王曉麗、王世龍、盧文娟、王立君、王甫江、於雷、陸德光（企業(yè)）、張潔瓊、呂沖。
本書在編寫過程中參考了一些文獻資料，在此向文獻資料的作者致以誠摯的謝意。由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。